不定项选择如图所示,在研究平抛运动时,小球A沿轨道滑下,离开轨道末端(末端水平)时撞开轻质接触式开关S,被电磁铁吸住的小球B同时自由下落。改变整个装置的高度H

不定项选择如图所示,在研究平抛运动时,小球A沿轨道滑下,离开轨道末端(末端水平)时撞开轻质接触式开关S,被电磁铁吸住的小球B同时自由下落。改变整个装置的高度H

题型:同步题难度:来源:
不定项选择如图所示,在研究平抛运动时,小球A沿轨道滑下,离开轨道末端(末端水平)时撞开轻质接触式开关S,被电磁铁吸住的小球B同时自由下落。改变整个装置的高度H 做同样的实验,发现位于同一高度的A,B两个球总是同时落地,该实验现象说明了A球在离开轨道后(   )

A.水平方向的分运动是匀速直线运动
B.水平方向的分运动是匀加速直线运动
C.竖直方向的分运动是自由落体运动
D.竖直方向的分运动是匀速直线运动
答案
举一反三
不定项选择平抛物体的运动规律可以概括为两点:①水平方向做匀速直线运动;   ②竖直方向做自由落体运动,为了研究平抛物体的运动,可进行下面的实验:如图所示,用小锤打击弹性金属片,A 球水平飞出,同时B球被松开,做自由落体运动,两个球同时落到地面,这个实验(   )

A.只能说明上述规律中的第①条
B.只能说明上述规律中的第②条
C.不能说明上述规律中的任何一条
D.能同时说明上述规律中的两条
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如图所示,在研究平抛运动的实验中,某同学记录了A,B,C三点位置,取A点为坐标原点,各点坐标值如图,则小球平抛的初速度的大小为___  m/s ,小球平抛的初始位置的坐标为___ .
题型:同步题难度:| 查看答案
某同学设计了一个研究平抛运动的实验,实验装置如图所示,A是一块平面木板,在其上等间隔地开凿出一组平行的插槽( 图a中P0P"0,P1 P"1,…) ,槽间距离均为d.把覆盖复写纸的白纸粘贴在硬板B上.实验时每次都让小球从斜轨的同一位置由静止释放,每打完一点后,把B板插入后一槽中并同时向纸面内侧平移距离d.实验得到小球在白纸上打下的若干痕迹,如图所示.  
(1)实验前应对实验装置反复调节,直到___                    _;  
(2)每次将B板向内侧平移距离d,是为了___                      ;  
(3)在图b中绘出小球做平抛运动的轨迹.
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为了研究物体的平抛运动,可做下面的实验:如图1所示,用小锤打击弹性金属片,A球就水平飞出;同时B球被松开,做自由落体运动。两球同时落到地面。把整个装置放在不同高度,重新做此实验,结果两小球总是同时落地。某同学接着研究事先描出的小钢球做平抛运动的轨迹,以抛出点为坐标原点O,取水平向右为x轴,竖直向下为y轴,如图2所示。在轨迹上任取点AB,坐标分别为A(x1y1)和B(x2y2),使得y1y2 = 1∶4,结果发现x1x2 = 1∶2       
[     ]
A.此实验说明了A球在竖直方向做自由落体运动
B.此实验说明了小钢球在水平方向做匀速直线运动
C.此实验说明了A球在竖直方向做匀速直线运动
D.此实验说明了小钢球在水平方向做自由落体运动
题型:新疆自治区期中题难度:| 查看答案
在研究平抛运动时,我们做了两点猜想①平抛的水平分运动是匀速直线运动;②平抛的竖直分运动是自由落体运动。为此,我们通过对比实验进行了探究,如图的a、b两个实验所示,则关于两实验下列说法正确的是
[     ]
A.通过对比a、b两实验可以验证猜想①
B.通过b实验可以验证猜想①
C.通过a实验可以验证猜想①
D.通过a实验既可以验证猜想①,也可以验证②
题型:福建省期中题难度:| 查看答案
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