在实验室里为了验证动量守恒定律,一般采用如图所示装置:(1)为了保证小球做平抛运动,必须调整斜槽使______.(2)若入射小球质量为m1,半径为r1;被碰小球

在实验室里为了验证动量守恒定律,一般采用如图所示装置:(1)为了保证小球做平抛运动,必须调整斜槽使______.(2)若入射小球质量为m1,半径为r1;被碰小球

题型:不详难度:来源:
在实验室里为了验证动量守恒定律,一般采用如图所示装置:
(1)为了保证小球做平抛运动,必须调整斜槽使______.
(2)若入射小球质量为m1,半径为r1;被碰小球质量为m2
半径为r2,则 m1______m2,r1______r2 (填“>”,“<”或“=”)
(3)入射球每次从______滚下;
(4)碰撞过程中动量守恒,则由图可以判断出P是______小球落地点,M是______小球的落地点.
(5)找小球落地点时,一定要重复多次,找出小球落地点的平均位置,其方法是_______.
(6)用题中的字母写出体现动量守恒定律的表达式:______.魔方格
答案
(1)为了保证小球做平抛运动,即小球离开槽口时的速度的方向沿水平方向,必须调整斜槽使其末端切线水平;
(2)在小球碰撞过程中水平方向动量守恒定律故有m1v0=m1v1+m2v2
在碰撞过程中动能守恒故有
1
2
m1
v20
=
1
2
m1
v21
+
1
2
m2
v22

解得v1=
m1-m2
m1+m2
v0

要碰后入射小球的速度v1>0,即m1-m2>0,
m1>m2
为了使两球发生正碰,两小球的半径相同,r1=r2
(3)为了保证入砰小球的速度每一次都相等,小球每次都要从同一个位置滚下;
(4)碰撞前小球的速度最大,所以距离最远的P为碰前入射小球落点的平均位置;碰后的入射小球在被碰小球的后面,所以速度最小,所以最近的M为碰后入射小球的位置,中间的N为碰后被碰小球的位置.
(5)找小球落地点时,一定要重复多次,找出小球落地点的平均位置,其方法是用圆规画一尽可能小的圆,将所有落点圈进,其圆心代表平均落点.
(6)碰撞前入射小球的速度v0=
OP


2h
g

碰撞后入射小球的速度v1=
OM


2h
g

碰撞后被碰小球的速度v2=
ON


2h
g

若m1v0=m2v2+m1v1则表明通过该实验验证了两球碰撞过程中动量守恒,
带入数据得:m1OP=m1OM+m2ON

故答案为:(1)其末端切线水平.
(2)>;=
(3)同一位置    
(4)碰前入射;碰后入射   
(5)用圆规画一尽可能小的圆,将所有落点圈进,其圆心代表平均落点.
(6)m1•OP=m1•OM+m2•ON
举一反三
某同学用如图所示的装置,利用两个大小相同的小球做对心碰撞来验证动量守恒定律,图中AB是斜槽,BC是水平槽,它们连接平滑,O点为重锤线所指的位置.实验时先不放置被碰球2,让球1从斜槽上的某一固定位置G由静止开始滚下,落到位于水平地面的记录纸上,留下痕迹,重复10次.然后将球2置于水平槽末端,让球1仍从位置G由静止滚下,和球2碰撞.碰后两球分别在记录纸上留下各自的痕迹,重复10次.实验得到小球的落点的平均位置分别为 M、N、P.
(1)在此实验中,球1的质量为m1,球2的质量为m2,需满足m1______ m2(选填“大于”、“小于”或“等于”).
(2)被碰球2飞行的水平距离由图中线段______表示.
(3)若实验结果满足m1
.
ON
=______,就可以验证碰撞过程中动量守恒.魔方格
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某同学用如图所示的装置“验证动量守恒定律”,其操作步骤如下:
A.将操作台调为水平;
B.用天平测出滑块A、B的质量mA、mB
C.用细线将滑块A、B连接,滑块A、B紧靠在操作台边缘,使A、B间的弹簧处于压缩状态;
D.剪断细线,滑块A、B均做平抛运动,记录A、B滑块的落地点M、N;
E.用刻度尺测出M、N距操作台边缘的水平距离x1、x2
F.用刻度尺测出操作台面距地面的高度h.
(1)上述步骤中,多余的步骤是______.
(2)如果动量守恒,须满足的关系是______(用测量量表示).魔方格
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在“验证机械能守恒定律”的实验中,打点计时器接在电压为U、频率为f的交流电源上,从实验打出的几条纸带中选出一条理想纸带,如图所示,选取纸带上打出的连续5个点A、B、C、D、E,测出A点与起始点O的距离为s0,点A、C间的距离为s1,点C、E间的距离为s2,已知重锤的质量为m,当地的重力加速度为g,则

魔方格

(1)从起点O开始到打下C点的过程中,重锤重力势能的减少量为△EP=______,重锤动能的增加量为△Ek=______.
(2)根据题设条件,还可利用重锤下落求出当地的重力加速度g=______,
经过计算可知,测量值比当地重力加速度的真实值要小,其主要原因是:______.
题型:广东模拟难度:| 查看答案
(1)用如图所示装置来验证动量守恒定律,质量为mB的钢球B放在小支柱N上,球心离地面高度为H;质量为mA的钢球A用细线拴好悬挂于O点,当细线被拉直时O点到球心的距离为L,且细线与竖直线之间夹角α;球A由静止释放,摆到最低点时恰与球B发生正碰,碰撞后,A球把轻质指示针C推移到与竖直夹角为β处,B球落到地面上,地面上铺有一张盖有复写纸的白纸D,用来记录球B的落点.
①用图中所示各个物理量的符号表示碰撞前后两球A、B的动量(设两球A、B碰前的动量分别为pA、pB;碰后动量分别为pApB),
则pA=______,pA=______; pB=______,pB=______.
②请你写出两条可确实减小实验误差的建议:______.
(2)为了“探究碰撞中的不变量”,小明在光滑桌面上放有A、B两个小球.A球的质量为0.3kg,以速度8m/s跟质量为0.1kg、静止在桌面上的B球发生碰撞,并测得碰撞后B球的速度为9m/s,A球的速度变为5m/s,方向与原来相同.根据这些实验数据,小明对这次碰撞的规律做了如下几种猜想:
[猜想1]碰撞后B球获得了速度,A球把速度传递给了B球;
[猜想2]碰撞后B球获得了动能,A球把减少的动能全部传递给了B球.
你认为以上的猜想是否成立______,请你根据实验数据,通过计算说明,有一个什么物理量,在这次的碰撞中,B球所增加的这个物理量与A球所减少的这个物理量相等?魔方格
题型:不详难度:| 查看答案
在验证碰撞中动量守恒的实验中,实验要证明的是动量守恒定律的成立,即m1v1=m1v1′+m2v2
(1)按这一公式的要求,需测量两小球的质量和它们碰撞前后的水平速度,但实验中我们只需测量两小球的质量和飞行的水平距离.这是由于小球碰撞后做______运动,各球下落高度相同,因而它们的______也是相同的,可用小球飞行的水平距离来代表小球的水平速度.
(2)实验时,质量分别为m1、m2的球半径大小均为r,且都已知,要完成这个实验,必须补充的测量工具还有______.
(3)由于偶然因素的存在,重复操作时小球落点不完全重合是正常的,落点(如P点)的确定办法是______.
(4)用图中的符号来表示A、B两小球碰撞中动量守恒的表达式是______.
(5)两球质量应满足m1______m2魔方格
题型:广州模拟难度:| 查看答案
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