在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”实验中。用导线a、b、c、d、e、f、g和h按下图所示方式连接电路，电路中所有元器件都完好，且电压表和电流表已调零。闭合开关后：

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在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”实验中。用导线a、b、c、d、e、f、g和h按下图所示方式连接电路，电路中所有元器件都完好，且电压表和电流表已调零。闭合开关后：
（1）若电压表的示数为2 V，电流表的的示数为零，小灯泡不亮，则断路的导线为_____；
（2）若电压表的示数为零，电流表的示数为0.3 A，小灯泡亮，则断路的导线为______；
（3）若反复调节滑动变阻器，小灯泡亮度发生变化，但电压表、电流表的示数不能调为零，则断路的导线为____________。

答案

（1）d导线
（2）b导线
（3）g导线

举一反三

在做“描绘小灯泡的伏安特性曲线”实验时，所有器材有：电动势为6V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡，以及符合实验要求的滑动变阻器、电表、开关和导线。要求能测出尽可能多组数据，如图是没有连接完的实物电路。（已连接好的导线有a、b、c、d、e、f六根）

（1）请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整；
（2）连好电路，闭合开关，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，但电压表有示数，电流表几乎不偏转，则故障的原因可能是______________________；
（3）排除故障后闭合开关，移动滑片P到某处，电压表的示数为2.2V，在要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向___________端滑动（选填“左”“右”）；
（4）图线是曲线而不是过原点的直线，原因是______________________。

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某学习小组通过实验来研究用电器D的导电规律。他们在实验中测得用电器D两端的电压与通过D的电流的数据如下表：

（1）请根据上述表格中的数据，在图中用笔连线补充完成该电路的实物图；

（2）利用这些数据绘出的用电器D的伏安特性曲线如图所示。已知A、B两端电压恒为1.5V，请结合图线解决下列问题：
①若把用电器D接入如图1所示的电路中时，电流表的读数为0.100A，则定值电阻R₀阻值为________Ω；
②若将两个与上述电阻相同的定值电阻R₀并联后接入同一电路，如图2，则在该电路中用电器D的工作压为__________V。

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在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”实验中，要测量一个标有“3 V，1.5 W”的灯泡两端的电压和通过灯泡的电流。现有如下器材：
A．直流电源3V（内阻可不计）
B．直流电流表0-3 A（内阻0.l Ω）
C．直流电流表0-600 mA（内阻约5 Ω）
D．直流电压表0-3 V（内阻约3 kΩ）
E．直流电压表0-15 V（内阻约200 kΩ）
F．滑动变阻器10Ω、1A
G滑动变阻器l kΩ、300 mA
（1）除开关、导线外，为了完成实验需要从上述器材中选用____（用序号字母表示）。
（2）若某同学用导线a、b、c、d、e，f、g和h按如图所示的电路连接，电路中所有元器件都完好，且电压表和电流表已调零。闭合开关后，发现电压表的示数为2V，电流表的示数为零，小灯泡不亮，则判断断路的导线为____；若电压表的示数为零，电流表的示数为0.3 A，小灯泡亮，则断路的导线为____；若反复调节滑动变阻器，小灯泡亮度发生变化，但电压表、电流表的示数不能调为零，则断路的导线为____。

（3）下表中的各组数据是此学习小组在实验中测得的，根据表格中的数据在下图方格纸上作出该灯泡的伏安特性曲线。

（4）若将该灯泡与一个10 Ω的定值电阻串联，直接接在题中电源两端，则可以估计该小灯泡的实际功率为____（保留两位有效数字）。

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为探究小灯泡L的伏安特性，连好如图所示的电路后闭合开关，通过移动变阻器的滑片，使小灯泡中的电流由零开始逐渐增大，直到小灯泡正常发光，由电流表和电压表得到的多组读数描绘出的U-I图像应是（）

A．

B．

C．

D．

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在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”的实验中，可供选择的实验仪器如下：
小灯泡L，“3.8 V 0.3 A”
电压表V，量程0-5 V，内阻5 kΩ
电流表A₁，量程0-100 mA，内阻4Ω
电流表A₂，量程0-500 mA，内阻0.4 Ω
滑动变阻器R₁，最大阻值10 Ω，额定电流1.0 A
滑动变阻器R₂，最大阻值5 Ω，额定电流0.5 A
直流电源E，电动势约为6V，内阻约为0.5 Ω
导线、开关等
（1）在上述器材中，滑动变阻器应选____；电流表应选____（填元件的物理符号）。
（2）在虚线框内画出实验的电路图，并在图中注明各元件的符号。

（3）某实验小组完成实验后利用实验中得到的实验数据在I-U坐标系中，描绘出如图所示的小灯泡的伏安特性曲线。根据此图给出的信息，可以判断下图中正确的是__________。（图中P为小灯泡的功率）

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