(1)下图为一正在测量中的多用电表表盘。①如果是用×10Ω挡测量电阻,则读数为________Ω。②如果是用直流10mA挡测量电流,则读数为______mA。(

(1)下图为一正在测量中的多用电表表盘。①如果是用×10Ω挡测量电阻,则读数为________Ω。②如果是用直流10mA挡测量电流,则读数为______mA。(

题型:不详难度:来源:
(1)下图为一正在测量中的多用电表表盘。

①如果是用×10Ω挡测量电阻,则读数为________Ω。
②如果是用直流10mA挡测量电流,则读数为______mA。
(2)如图所示的电路中,1、2、3、4、5、6为连接点的标号。在开关闭合后,发现小灯泡不亮。现用多用电表检查电路故障,需要检测的有:电源、开关、小灯泡、3根导线以及电路中的各连接点。

(1)为了检测小灯泡以及3根导线,在连接点1.2已接好的情况下,应当选用多用电表的  档。在连接点1.2同时断开的情况下,应当选用多用电表的        挡。
(2)在开关闭合情况下,若测得5、6两点间的电压接近电源的电动势,则表明        可能有故障。
(3)将小灯泡拆离电路,写出用多用电表检测该小灯泡是否有故障的具体步骤。                                  
答案
(1) ①220Ω ②3.9 mA   (2)(1)电压(或V)(1分),电阻(或Ω)(1分);(2)开关或节点5、6(1分);(3)选择“电阻档”;红黑表笔对接,检查电阻档是否正常;测量小灯泡电阻,若电阻“无穷大”,则小灯泡开路(3分)。
解析

试题分析:(1) ①用×10Ω档测量电阻,指示值22Ω,倍率为×10,读数为220Ω ②直流电流10mA档读第二行“0~10”一排,最小度值为0.2mA估读到0.1mA就可以了,故读数为3.9 mA 
(2)(1)在1、2两点接好的情况下,应当选用多用电表的电压档,若选电流挡易造成表头烧坏、电源短路;若选欧姆挡则有可能造成短路、指针倒转.在1、2同时断开的情况下,应选用欧姆档,直接测量某段电路的电阻即可.(2)电压表示数接近电动势,只有一种可能,即电压表与灯泡串联接入电路,电压表内阻极大,分得大部分电压,说明开关或连接点5、6两点断路.(3)①调到欧姆档②将红黑表笔相接,检查欧姆档能否正常工作(由于无需精确测量电路阻值,所以不必调零)③测量小灯泡的电阻,如电阻无穷大,表明小灯泡有故障.(灯丝断或灯座接触不良)
举一反三
(6分)为了测定电源电动势E、内电阻r的大小并同时描绘出小灯泡的伏安特性曲线,某同学设计了如图甲所示的电路。闭合开关,调节电阻箱的阻值,同时记录电阻箱的阻值R,电压表V1的示数U1,电压表V2的示数U2。根据记录数据计算出流过电阻箱的电流I,分别描绘了a、b两条U—I图线,如图乙所示。请回答下列问题:

(1)写出流过电阻箱的电流I的表达式I=     ;(用U1、U2、R表示)
(2)电源两端电压随电流变化的图象是    (选填“a”或“b”);当电阻箱阻值调节为   时,两条图线存在交点;
(3)根据图乙可以求得电源的电动势E=   V,内电阻r=   ,该电路中小灯泡消耗的最大功率为   W。(本小题结果均保留两位有效数字)
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(10分)某同学要测量额定电压为3V的某圆柱体电阻R的电阻率
(1)用游标卡尺和螺旋测微器分别测量其长度和直径,如图所示,则其长度L=   mm,直径d=        mm。

(2)为精确测量R的阻值,该同学先用如图所示的指针式多用电表粗测其电阻。他将红黑表笔分别插入“+”、“—”插孔中,将选择开关置于“×l”挡位置,然后将红、黑表笔短接调零,此后测阻值时发现指针偏转角度较小,如图甲所示。试问:

①为减小读数误差,该同学应将选择开关置于“    ”挡位置。
②再将红、黑表笔短接,此时发现指针并未指到右边的“”处,如图乙所示,那么他该调节     直至指针指在“”处再继续实验,结果看到指针指在如图丙所示位置。
③现要进一步精确测量其阻值,实验室提供了下列可选用的器材:
A.灵敏电流计G(量程200A,内阻300
B.电流表A(量程3A,内阻约0.3
C.电压表V1(量程3V,内阻约3k
D.电压表V2量程l5V,内阻约5k
E.滑动变阻器R1(最大阻值为10
F.最大阻值为99.99的电阻箱R2
以及电源E(电动势4V,内阻可忽略)、电键、导线若干为了提高测量精确度并且使电阻R两端电压调节范围尽可能大,除电源、电键、导线以外还应选择的最恰当器材(只需填器材前面的字母)有      。请在下面的方框中画出你设计的电路图。

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在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”实验中,要测量一个标有“3V 1.5W”的灯泡两端的电压和通过它的电流,现有如下器材:
A.直流电源3V(内阻可不计)           B.直流电流表0~3A(内阻约0.1Ω)
C.直流电流表0~600mA(内阻约0.5Ω)    D.直流电压表0~3V(内阻约3kΩ)
E.直流电压表0~15V(内阻约200kΩ)
F.滑线变阻器(10Ω,1A)
G.滑线变阻器(1kΩ,300mA)
(1)除开关、导线外,为完成实验,需要从上述器材中选用     (用字母代号)
(2)某同学用导线a、b、c、d、e、f、g和h连接的电路如图所示,电路中所有元器件都是完好的,且电压表和电流表已调零。闭合开关后发现电压表的示数为2V,电流表的示数为零,小灯泡不亮,则可判断断路的导线是        ;若电压表示数为零,电流表的示数为0.3A,小灯泡亮,则断路的导线是      ;若反复调节滑动变阻器,小灯泡亮度发生变化,但电压表、电流表示数不能调为零,则断路的导线是         

(3)下表中的各组数据该同学在实验中测得的,根据表格中的数据在如图所示的方格纸上作出该灯泡的伏安特性曲线。

(4)如图所示,将两个这样的灯泡并联后再与5Ω的定值电阻R0串联,接在电压恒定为4V的电路上,每个灯泡的实际功率为        (结果保留两位有效数字)。

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兴趣小组的同学从实验室中找到一只小灯泡,规格为“2.5 V 0.75w”,为探究小灯泡的电功率P和电压U的关系,利用下面可供选择的实验器材设计一个电路,测量包括零在内通过灯泡的电流和它两端的电压的多组数据,用P=UI分别得到它的电功率,并作出P-U2
图像进行探究。可供选择的实验器材有:
A.小灯泡工(2.5 V 0.75w)
B.电压表V(量程3 V,内阻约3K)
C.电流表A1(量程100 mA,内阻约2 )
D.电流表A2 (量程300mA,内阻约0.6 )
E.滑动变阻器R1(0~10
F.滑动变阻器置R2(0~100
G.电源E(电动势4.0 V,内阻不计) 
H.开关S和导线若干
(1)在给定的虚线框中画出他们进行实验的电路原理图,指出上述器材中,电流表选择_________ (选填“A1”或“A2”);滑动变阻器选择_________ (选填“R1”或“R2”)。

(2)某同学根据电路图连接实验器材,进行实验,测量了多组数据,测量结束后,应先断开开关,拆除_________两端的导线,再拆除其他导线,最后整理好器材。
(3)处理数据后,在坐标纸上作出P-U2图像,如图所示。可知图中图线并不是一条直线,你认为原因_________。

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(6分)在实验室,某同学用多用电表欧姆档粗测一段样品的电阻。经正确操作后,用“×10Ω”档时发现指针偏转情况如图甲所示,则他应该换用______档(填“×100Ω”档或“×1kΩ”)重新测量。换档后,在测量前应_________,换档后指针偏转情况如图乙所示,则这一段样品的电阻为        

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