为研究影响家用保温瓶保温效果的因素,某同学在保温瓶中灌入热水,现测量初始水温,经过一段时间后再测量末态水温。改变实验条件,                   

为研究影响家用保温瓶保温效果的因素,某同学在保温瓶中灌入热水,现测量初始水温,经过一段时间后再测量末态水温。改变实验条件,                   

题型:不详难度:来源:
为研究影响家用保温瓶保温效果的因素,某同学在保温瓶中灌入热水,现测量初始水温,经过一段时间后再测量末态水温。改变实验条件,                               
先后共做了6次实验,实验数据记录如下表:
序号
瓶内水量(mL)
初始水温(0C)
时间(h)
末态水温(0C)
1
1000
91
4
78
2
1000
98
8
74
3
1500
91
4
80
4
1500
98
10
75
5
2000
91
4
82
6
2000
98
12
77
下列眼镜方案中符合控制变量方法的是
A.若研究瓶内水量与保温效果的关系,可用第1、3、5次实验数据
B.若研究瓶内水量与保温效果的关系,可用第2、4、6次实验数据
C.若研究初始水温与保温效果的关系,可用第1、2、3次实验数据
D.若研究保温时间与保温效果的关系,可用第4、5、6次实验数据
答案
A
解析
研究瓶内水量与保温效果的关系,则水量变化而其它因素不变,1、3、5满足要求,而2、4、6时间因素发生变化,A正确B错;若研究初始水温与保温效果的关系,则初始水温不同,其它因素相同,C不满足要求,错;若研究保温时间与保温效果的关系,则保温时间不同其它因素相同,D不能满足要求。
举一反三

(1)要估算气体分子间的平均距离,需选用             组物理量。
A.阿伏伽德罗常数,气体的摩尔质量和质量
B.阿伏伽德罗常数,气体的摩尔质量和密度
C.河伏伽德罗常数,气体的质量和体积
D.气体的密度、体积和摩尔质量
(2)如图所示,一定质量的理想气体从状态A变化到状态B,再由B变化到C。已知状态A的温度为300K。
①求气体在状态B的温度;
②由状态B变化到状态C的过程中,气体是吸热还是放热?简要说明理由。
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(1)求教室内的温度;
(2)若气体从状态n变化到状态b的过程中,内能增加了
560J,求此过程中气体吸收的热量.
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(物理选修模块3-3)(8分)
为适应太空环境,去太空旅行的航天员都要穿航天服.航天服有一套生命保障系统,为航天员提供合适的温度、氧气和气压,让航天员在太空中如同在地面上一样。假如在地面上航天服内气压为1 atm,气体体积为2 L,到达太空后由于外部气压低,航天服急剧膨胀,内部气体体积变为4 L,使航天服达到最大体积.若航天服内气体的温度不变,将航天服视为封闭系统。
(1)求此时航天服内的气体压强。
(2)由地面到太空过程中航天服内气体吸热还是放热,为什么?
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(选修3—3模块)
(1)在以下各种说法中,正确的是                  
A.布朗运动反映了花粉小颗粒内部分子的无规则运动
B.雨水没有透过布雨伞是因为液体表面存在张力
C.晶体一定具有规则形状,且有各向异性的特征
D.自然界中进行的一切与热现象有关的宏观过程都具有方向性
E.在温度不变的情况下,增大液面上方饱和汽的体积,待气体重新达到饱和时,饱和汽的压强增大
(2)有一气缸放在地面上,其截面积为S. 用一不计重力的活塞将一定质量的理想气体密封在缸内,被封的气柱长H0,气体此时的温度为T0,外界大气压强为P0。现将一质量为m的小物块轻轻放在活塞上,结果活塞下降了ΔH后静止.不计活塞与缸壁间的摩擦,气缸绝热.
① 气体的内能增加了多少?
② 求气体末态的温度为多少?
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(选修模块3-3)(15分)


(1)下列说法中正确的是          
A.扩散运动向着更为无序的方向进行,是可逆过程
B.物体的内能取决于温度、体积和物质的量
C.分子间作用力随分子间距离的增大而减小
D.液晶对不同颜色光的吸收强度随电场强度的变化而变化
(2)一定质量的理想气体从状态(p1V1)开始做等温膨胀,状
态变化如图中实线所示.若该部分气体从状态(p1V1)开始
做绝热膨胀至体积V2,则对应的状态变化图线可能是图中虚
线(选填图中虚线代号).(   )                                             
(3)如图所示,一定质量的理想气体用不导热的活塞封闭在内壁
光滑的绝热气缸内,气缸竖直放置,缸内安装一电热丝,活塞
质量m,横截面积S,外界大气压强p0,重力加速度g.开始
时活塞处于静止状态,将电热丝通电给气体缓慢加热,测得电
热丝两端电压为U,通过的电流为I.经过时间t,活塞缓慢向
上移动距离L0
求:①气体对外所做的功;
②气体内能的增量.        
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