在“验证力的平行四边形定则”实验中(1)其中两个实验步骤分别是:A.在水平放置的方木板上固定一张白纸,用图钉把橡皮条的一端固定在方木板上,另一端拴上两个细绳套,

在“验证力的平行四边形定则”实验中(1)其中两个实验步骤分别是:A.在水平放置的方木板上固定一张白纸,用图钉把橡皮条的一端固定在方木板上,另一端拴上两个细绳套,

题型:不详难度:来源:
在“验证力的平行四边形定则”实验中
(1)其中两个实验步骤分别是:
A.在水平放置的方木板上固定一张白纸,用图钉把橡皮条的一端固定在方木板上,另一端拴上两个细绳套,通过细绳套同时用两个弹簧测力计(弹簧测力计与方木板平面平行)互成角度地拉橡皮条,使它与细绳的结点到达某一位置O点,在白纸上用铅笔记下O点的位置并读出两个弹簧测力计的示数F1和F2
B.只用一只弹簧测力计,通过细绳拉橡皮条,使它的伸长量与两个弹簧测力计拉时相同,读出此时弹簧测力计的示数F,并记下细绳的方向.
请指出以上步骤中的错误或疏漏:
A中是______;B中是______.
(2)在某次实验中,两个弹簧测力计的拉力F1、F2已在图中画出,图中的方格的边长表示为2N,O点是橡皮条的结点,请用两个直角三角板严格作出合力F的图示,并求出合力的大小为______N.
答案
(1)本实验为了验证力的平行四边形定则,采用的方法是作力的图示法,作出合力和理论值和实际值,然后进行比较,得出结果.所以,实验时,除记录弹簧秤的示数外,还要记下两条细绳的方向,以便确定两个拉力的方向,这样才能作出拉力的图示.步骤A中未记下两条细绳的方向;步骤B中未说明把橡皮条的结点拉到位置O.
(2)根据平行四边形定则,得出合力如下所示:

根据图示可知,合力代表的长度为7个边长,因此其合力大小为F=14N.
故答案为:14.
(1)未记下两条细绳的方向 应将橡皮条与细绳的结点拉到原来的位置O点;(2)14.
举一反三
在探究求合力的方法的实验中,下列说法错误的是(  )
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A.必须记录两个分力的大小
B.必须记录两个分力的方向
C.实验过程中两分力的夹角必须大于90°
D.用两个弹簧测力计的拉力作用效果与只用一个弹簧测力计的拉力作用效果相同
在做“探究力的平行四边形定则”实验时:(单选题)要使每次合力与分力产生相同的效果,必须 (  )
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A.每次把橡皮条拉到同样的位置
B.每次把橡皮条拉直
C.每次准确读出弹簧测力计的示数
D.每次记准细绳的方向
某同学的实验结果如图所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与绳套结点的位置.图中______是力F1与F2的合力的理论值,______是力F1与F2的合力的实验值.
(1)在做《互成角度的两个力的合成》实验时,橡皮筋的一端固定在木板上,用两个弹簧秤把橡皮筋的另一端拉到某一确定的O点.关于本实验以下操作中正确的是______
A.同一次实验过程中,O点位置允许变动
B.实验中,弹簧秤必须保持与木板平行,读数时视线要正对弹簧秤刻度
C.实验中,先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需调节另一个弹簧秤拉力的大小和方向,把橡皮条另一端拉到O点
D.实验中,把橡皮条的另一端拉到O点时,两个弹簧秤之间夹角必须取90°,以便于算出合力的大小
(2)在本实验中,某小组得出如右图所示的图(F与AO共线),图中______是F1与F2合成的理论值;在实验中如果将两个细绳套换成两根橡皮条,那么实验结果是否变化?______(填“变”或“不变”)
在“验证力的平行四边形定则”的实验中,为使合力与两个分力具有相同作用效果的做法是(  )
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A.使拉橡皮筋的细绳稍长一些
B.使两个分力的夹角适当大一些
C.使两个分力的大小适当大一些
D.使橡皮筋在相同方向上伸长相同的长度