在“探究求合力的方法”的实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套（如图）．实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角

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在“探究求合力的方法”的实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套（如图）．实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O．某同学在做该实验时认为（　　）

答案

举一反三

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A．分别用一根绳拉和两根绳同时拉橡皮条应让结点到达同一位置O

B．拉橡皮条时，弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行

C．拉橡皮条的绳细一些且长一些，实验的误差会减小

D．拉力F₁和F₂的夹角越大越好

如图是用来“验证力的平行四边形定则”的实验装置图．
（1）本实验采用的科学方法是______
（A）理想实验法（B）等效替代法
（C）控制变量法（D）极限法
（2）某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验时，主要步骤是：
A．在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；
B．用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套；
C．用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O．记录下O点的位置，读出两个弹簧测力计的示数；
D．按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力F₁和F₂的图示，并用平行四边形定则作出合力F；
E．只用一只弹簧测力计，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力F′的图示；
F．比较F′和F的大小和方向，看它们是否相同，得出结论．
上述步骤中：
（a）有重要遗漏的步骤的序号是______和______；
（b）遗漏的内容分别是______和______．魔方格

（1）在“验证力的平行四边形定则”实验中，用两个弹簧测力计分别钩住细绳套，互成角度地拉橡皮条，使它伸长到某一位置O点，这一步操作中必须记录的是（　　）
A、橡皮条固定端得位置
B、描下O点的位置和两细绳的方向
C、橡皮条伸长后的总长度
D、两个弹簧测力计的读数
（2）做实验时，根据测量结果在白纸上画出如图所示的图示，图中O为橡皮条与细绳套的结点，图中______是F₁和F₂的合力的理论值；______是F₁和F₂的合力的实际测量值．魔方格

在做“探究求合力的方法”实验中，橡皮条的一端固定在木板上，用两个弹簧秤把橡皮条的另一端的结点拉到某一确定的O点，以下说法正确的是（　　）

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A．改用一只弹簧秤拉时，橡皮条结点位置可以不同

B．用虚线把合力的箭头端分别与两个分力的箭头端连接，发现合力和分力的关系可能存在平行四边形关系

C．两弹簧秤同时拉时之间的夹角越大越好

D．两弹簧秤同时拉时之间的夹角只能为90°，以便求出合力的大小

在“验证力的平行四边形定则”的实验中所采用的基本原理和研究方法是（　　）

A．理想实验法	B．建立物理模型法
C．控制变量法	D．等效替代法

在“共点力合成”实验中，
（1）通过本实验可以验证共点力合成时遵循的法则是______法则．
（2）在实验过程中要注意：细绳、弹簧秤应与水平木板保持______，弹簧秤伸长的方向与细绳要______．
（3）如图所示是甲、乙两位同学在做本实验时得到的结果，其中五’为实验测得的合力．可以判断______同学的实验结果是明显错误的．魔方格