给你两个弹簧测力计,一根橡皮条,一张白纸,细绳套(两个),三角板(两个),方木板等。按课本要求做《互成角度的两个共点力的合成》实验,实验中主要步骤有: A.只用

给你两个弹簧测力计,一根橡皮条,一张白纸,细绳套(两个),三角板(两个),方木板等。按课本要求做《互成角度的两个共点力的合成》实验,实验中主要步骤有: A.只用

题型:0101 期中题难度:来源:
给你两个弹簧测力计,一根橡皮条,一张白纸,细绳套(两个),三角板(两个),方木板等。按课本要求做《互成角度的两个共点力的合成》实验,实验中主要步骤有:
A.只用一个弹簧测力计,通过细绳套把橡皮条的结点拉至O点,记下弹簧测力计的读数和细绳的方向,按同标度做出这个拉力F′的图示;
B.用铅笔描下O点的位置和两条细绳套的方向,并记下两个弹簧测力计的读数;
C.比较一下,力F′与用平行四边形定则求出的合力F大小和方向是否在误差允许范围内相同;
D.用两只弹簧测力计分别钩住细绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,让结点到达某一位置O;
E.把白纸钉在木板上,并将橡皮条的一端固定在木板上的A点,让两根细绳套拴在橡皮条的另一端(结点);
F.用铅笔和刻度尺从力的作用点(位置O)沿着两绳套的方向画直线,按选定的标度作出这两只弹簧测力计的拉力F1和F2的图示,以F1和F2为邻边利用刻度尺和三角板作平行四边形,过O点画平行四边形的对角线,即为合力F的图示;
G.改变两个力F1、F2的大小和夹角,再重复实验两次。
(1)将上述步骤,按实际操作的先后顺序填在下面:①__________②__________③__________④__________⑤__________⑥__________⑦__________。
(2)在本实验中,用F表示理论合力,F′表示实验测出的合力,则下面的两个图中,比较符合实验事实的是__________。

答案
(1)①E,②D,③B,④F,⑤A,⑥C,⑦G
(2)A
举一反三
验证力的平行四边形定则的实验中,实验器材除木板、图钉、白纸、弹簧秤(两只)、三角板、刻度尺以外,还需要____________和____________。某同学在实验中首先用两个弹簧秤作用,记录下了两弹簧秤拉力的大小,还应记录下和____________。
题型:0103 期中题难度:| 查看答案
在“两个共点力的合成实验中”,有以下三个步骤:
(1)在水平放置的木板上垫一张白纸,把橡皮条的一段固定在木板上,另一端拴上两根细线,通过细线用两个弹簧秤同时互成角度地拉橡皮条,使它与细线的结点到达某一位置O,在白纸上记下O点和两弹簧秤的示数F1和F2
(2)在纸上根据F1、F2的大小,应用平行四边形定则作图求出合力F;
(3)只用一支弹簧秤通过细线拉橡皮条,使橡皮条的伸长量与两个弹簧秤同时拉时相同,记下此弹簧秤的读数F"和细线的方向。
以上三个步骤均由错误和疏漏,请分别指出来:
(1)_____________________________________________________
(2)_____________________________________________________
(3)_____________________________________________________
题型:0103 期中题难度:| 查看答案
某同学在“两个共点力的合成实验中”得到如图所示的结果,其中F"与OA共线,A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳套的结点,图中__________是F1、F2合力的实验值,__________是F1、F2合力的理论值。

题型:0103 期中题难度:| 查看答案
在验证平行四边形定则实验中,采取下列哪些方法和步骤可减小实验误差

[     ]

A.两个分力F1、F2间的夹角要尽可能大
B.两个分力F1、F2的大小要适当大些
C.拉橡皮条的细绳要稍长一些
D.实验前先把两个弹簧秤的钩子互相钩住,平放在桌子上,向相反方向拉动,检查读数是否相同
题型:0103 月考题难度:| 查看答案
在验证力的平行四边形定则的实验中,先用两个弹簧秤分别钩住细绳套,互成角度地拉橡皮筋,使橡皮筋的结点伸长到某一位置O,并用铅笔描下_________位置、_________的方向,并记录下_________。
题型:北京月考题难度:| 查看答案
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