在验证力的平行四边形定则时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳。实验时，需要两次拉伸橡皮条，第一次是通过两细绳用两个弹簧测力计互成角

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在验证力的平行四边形定则时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳。实验时，需要两次拉伸橡皮条，第一次是通过两细绳用两个弹簧测力计互成角度的拉橡皮条，第二次是用一个弹簧测力计通过细绳拉橡皮条。对本实验的要求及减小实验误差的下列说法正确的有[ ]
A.两次拉伸橡皮条只要将橡皮条拉伸相同长度即可
B.第二次拉橡皮条时要使细绳沿第一次实验所作平行四边形对角线方向
C.标记拉力方向时，铅笔要紧靠细绳，沿绳移动画出拉力方向
D.拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些
E.弹簧测力计使用前要先调到零点，拉橡皮条时弹簧的伸长方向和所测拉力方向要一致

答案

举一反三

在“验证力的平行四边形定则”时，实验中的三个步骤为：
a．在水平放置的木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在板上，另一端拴两根细线，通过细线同时用两个测力计互成角度地拉橡皮条，使它与细线的结点到达某一位置O点，在白纸上记下O点和两测力计的读数F₁和F₂；
b．在纸上根据F₁和F₂的大小，应用平行四边形定则作图求出合力F；
c．只用一个测力计通过细绳拉橡皮条，使它的伸长量与用两个测力计拉时相同，记下此时测力计的读数F"和细绳的方向。
以上三个步骤中均有错误或疏漏，请指出错在哪里？
a中是______________________________________________；
b中是______________________________________________；
c中是______________________________________________。

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在“验证力的平行四边形定则”的实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套，如图所示。实验中需用两个弹簧测力计分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O。

（1）某同学在做该实验时认为：
A．拉橡皮条的绳细一些且长一些，实验效果较好
B．拉橡皮条时，弹簧测力计、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行
C．橡皮条弹性要好，拉结点到达某一位置O时，拉力要适当大些
D．拉力F₁和F₂的夹角越大越好
其中正确的是__________（填入相应的字母）。
（2）若两个弹簧测力计的读数均为4N，且两弹簧测力计拉力的方向相互垂直，则__________（填“能”或“不能”）用一个量程为5N的弹簧测力计测量出它们的合力，理由是_________________________。

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图甲为“探究求合力的方法”的实验装置。
（1）下列说法中正确的是____。
A．在测量同一组数据F₁、F₂和合力F的过程中，橡皮条结点O的位置不能变化
B．弹簧测力计拉细线时，拉力方向必须竖直向下
C．F₁、F₂和合力F的大小都不能超过弹簧测力计的量程
D．为减小测量误差，F₁、F₂方向间夹角应为90°

（2）弹簧测力计的指针如图乙所示，由图可知拉力的大小为____N。

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在做《探究：力的平行四边形定则》的实验时，在水平放置的木板上垫上一张白纸，把橡皮条的一端固定在板的A点，用两根细绳系在橡皮条的另一端O，如图所示。通过细绳用两个互成角度的弹簧秤拉橡皮条，使结点O移到某一位置，拉力F₁和F₂的方向与OA夹角分别为150°和135°，F₁=2N，则F₂=____N，OA线上的拉力是____N。

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某同学做“探究：力的平行四边形定则”实验时，主要步骤是：
A．在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上
B．用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套
C．用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O，记录下O点的位置，读出两个弹簧测力计的示数
D．按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力F₁和F₂的图示，并用平行四边形定则求出合力F
E．只用一只弹簧测力计，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力F"的图示
F．比较F"和F的大小和方向，看它们是否相同，得出结论
上述步骤中：
（1）有重要遗漏的步骤的序号是____和___；
（2）遗漏的内容分别是___和____。

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