在做“互成角度的两个共点力的合力”实验时，橡皮筋的一端固定在木板上，用两个弹簧测力计把橡皮筋的另一端拉到某一确定的O点，以下操作中正确的是（）A．同一次实

题型：广东省模拟题难度：来源：

在做“互成角度的两个共点力的合力”实验时，橡皮筋的一端固定在木板上，用两个弹簧测力计把橡皮筋的另一端拉到某一确定的O点，以下操作中正确的是（）A．同一次实验过程中，O点位置允许变动
B．实验中，弹簧测力计必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧测力计刻度
C．实验中，先将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一弹簧测力计拉力的大小和方向，把橡皮条另一端拉到O点
D．实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时，两个弹簧测力计之间夹角应取90°，以便于算出合力大小

答案

举一反三

在验证力的平行四边形法则的实验中，有位同学做了一系列步骤，其中的两个步骤是这样做的：
①在水平放置的木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在木板上，另一端拴两根细线，通过细线同时用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，使它与细线的结点达到某一位置O点，在白纸上记下O点与两个弹簧秤的读数F₁与F₂；
②只用一个弹簧秤通过细线沿原来的方向（即两个弹簧同时拉时橡皮条伸长的方向）拉橡皮条，记下此时弹簧秤的读数F"和细线的方向；以上两个步骤中均有疏漏或错误，分别是
在①中_________________________________________________________________；
在②中_________________________________________________________________。

题型：0111 月考题难度：| 查看答案

在“验证力的平行四边形定则”实验中，下列操作中正确的是[ ]
A．在使用弹簧测力计时要注意使弹簧测力计与木板表面平行
B．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上
C．两根细绳可以不等长
D．两根细绳的夹角应为直角

题型：0116 月考题难度：| 查看答案

如图所示为四位同学在“验证力的平行四边形定则”的实验中所作的图示，F₁和F₂是两个弹簧秤同时拉橡皮条时的力的图示，F"是一个弹簧秤单独拉橡皮条时的力的图示，F是根据平行四边形定则作出的F₁和F₂的合力的图示，其中错误的一个图是[ ]
A．

B．

C．

D．

题型：0118 月考题难度：| 查看答案

在“验证力的平行四边形定则”实验中，以下做法正确的是 [ ]
A．弹簧秤可以和木板平面不平行
B．只用一个弹簧秤时，必须把橡皮条的结点拉到同样位置
C．画F₁和F₂时，标度可以不统一
D．改变两个分力的大小和夹角再做两次实验

题型：0120 月考题难度：| 查看答案

在探究求合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳。实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条。
（1）实验对两次拉伸橡皮条的要求中，下列哪些说法是正确的[ ]
A．将橡皮条拉伸相同长度即可
B．将橡皮条沿相同方向拉到相同长度
C．将弹簧秤都拉伸到相同刻度
D．将橡皮条和绳的结点拉到相同位置
（2）同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是[ ]
A．两细绳必须等长
B．弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行
C．用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大
D．拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些

题型：天津高考真题难度：| 查看答案

在做“互成角度的两个共点力的合力”实验时，橡皮筋的一端固定在木板上，用两个弹簧测力计把橡皮筋的另一端拉到某一确定的O点，以下操作中正确的是（ ）A．同一次实