如图所示为四位同学在“验证力的平行四边形定则”的实验中所作的图示，F1和F2是两个弹簧秤同时拉橡皮条时的力的图示，F"是一个弹簧秤单独拉橡皮条时的力的图示，F是

题型：0118 月考题难度：来源：

如图所示为四位同学在“验证力的平行四边形定则”的实验中所作的图示，F₁和F₂是两个弹簧秤同时拉橡皮条时的力的图示，F"是一个弹簧秤单独拉橡皮条时的力的图示，F是根据平行四边形定则作出的F₁和F₂的合力的图示，其中错误的一个图是[ ]
A．

B．

C．

D．

答案

举一反三

在“验证力的平行四边形定则”实验中，以下做法正确的是 [ ]
A．弹簧秤可以和木板平面不平行
B．只用一个弹簧秤时，必须把橡皮条的结点拉到同样位置
C．画F₁和F₂时，标度可以不统一
D．改变两个分力的大小和夹角再做两次实验

题型：0120 月考题难度：| 查看答案

在探究求合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳。实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条。
（1）实验对两次拉伸橡皮条的要求中，下列哪些说法是正确的[ ]
A．将橡皮条拉伸相同长度即可
B．将橡皮条沿相同方向拉到相同长度
C．将弹簧秤都拉伸到相同刻度
D．将橡皮条和绳的结点拉到相同位置
（2）同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是[ ]
A．两细绳必须等长
B．弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行
C．用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大
D．拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些

题型：天津高考真题难度：| 查看答案

在做“验证力的平行四边形定则”实验时：
（1）除已有的器材（方木板、白纸、弹簧秤、细绳套和铅笔）外，还必须有_______和________.
（2）要使每次合力与分力产生相同的效果，必须[ ]
A．每次将橡皮条拉到同样的位置
B．每次把橡皮条拉直
C．每次准确读出弹簧秤的示数
D．每次记准细绳的方向

题型：0119 模拟题难度：| 查看答案

在“探究求合力的方法”实验中，关于操作步骤和注意事项，下列说法中正确的是[ ]
A、两细绳必须等长
B、拉橡皮条时，橡皮条、细绳和弹簧秤平行贴近木板
C、用两弹簧秤同时拉细绳时两拉力之差应尽可能大
D、拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些

题型：江苏专项题难度：| 查看答案

在“研究共点力的合成”实验中：
（1）除了木板、白纸、图钉、细线套、铅笔、三角板和刻度尺外，还需要的器材有：_____________________和_________________。
（2）在此实验中，假如一个弹簧秤的拉力F1的大小及方向保持不变，那么为了使橡皮条仍然伸长到O点，对另一个弹簧秤的拉力F₂来说，下面几种说法中正确的是[ ]
A．F₂可以有多个方向
B．F₂的方向和大小可以有多个值
C．F₂的方向和大小是唯一确定值
D．F₂的方向是唯一的，但大小可有多个值

题型：0114 模拟题难度：| 查看答案