在做“互成角度的两个共点力的合成”的实验中，将橡皮筋的一端固定，另一端在力F1、F2的共同作用下被拉至O点（如图所示）。现保持橡皮筋被拉至O点不动，F2的方向不

题型：0113 期末题难度：来源：

在做“互成角度的两个共点力的合成”的实验中，将橡皮筋的一端固定，另一端在力F₁、F₂的共同作用下被拉至O点（如图所示）。现保持橡皮筋被拉至O点不动，F₂的方向不变，改变F₁的大小和方向，在F₁与F₂之间的夹角由钝角逐渐减小为锐角的过程中

[ ]
A．F₂一直不变
B．F₂一直增大
C．F₁先增大后减小
D．F₁先减小后增大

答案

举一反三

在做“探究力的平行四边形定则”实验时，橡皮条的一端固定在木板上，用两个弹簧秤把橡皮条另一端拉到某一位置O点，以下操作不正确的是[ ]
A．同一次实验过程中，O点位置应保持不变
B．实验中，弹簧秤必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度
C．实验中，先将其中一个弹簧秤沿一个方向拉到最大量程，然后只需调节另一弹簧秤的大小和方向，把橡皮条另一端拉到O点
D．实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时，两个弹簧秤之间的夹角可取任意值，不一定取90°

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利用如图所示的装置可以探究合力与分力的关系：在竖直木板上铺有白纸，固定两个光滑的滑轮A和B，将绳子打一个结点O，每个钩码的重量相等，当系统达到平衡时，根据钩码个数读出三根绳子OA、OB、OC拉力的大小分别为F₁、F₂和F₃，回答下列问题：

（1）改变钩码个数，实验能完成的是[ ]
A．钩码的个数N₁=N₂=2，N₃=5
B．钩码的个数N₁=N₂=3，N₃=4
C．钩码的个数N₁=N₂=N₃=4
D．钩码的个数N₁=4，N₂=5，N₃=6
（2）在拆下钩码和绳子前，最重要的一个步骤是[ ]
A．标记结点O的位置，并记录OA、OB、OC三段绳子的方向
B．量出OA、OB、OC三段绳子的长度
C．用量角器量出三根绳子之间的夹角
D．用天平测出钩码的质量
（3）在作图时，某组同学以表示F₁、F₂的线段为邻边做平行四边形得到F_合，并在图中画出表示竖直方向的虚线，你认为下图中图___________是正确的。（填“甲”或“乙”）

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在“研究共点力的合成”的实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套。实验中需用两个弹簧测力计分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条。某同学认为在此过程中必须注意以下几项：
A．两根细绳必须等长
B．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上
C．在使用弹簧测力计时要注意使弹簧测力计与木板平面平行
其正确的是___________。（填入相应的字母）

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利用右图所示装置“探究求合力的方法”实验中，下列说法中正确的是

[ ]
A．在测量同一组数据F₁、F₂和合力F的过程中，橡皮条结点O的位置不能变化
B．弹簧测力计拉细线时，拉力方向必须竖直向下
C．F₁、F₂和合力F的大小都不能超过弹簧测力计的量程
D．为减小测量误差，F₁、F₂方向间夹角应为90°

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在验证“互成角度的两个力的合成”的实验中，某小组得出如图所示的图（F与AO共线），图中____________是F₁与F₂合成的理论值；____________是F₁与F₂合成的实际值，在实验中如果将两个细绳套换成两根橡皮条，那么实验结果是否变化？答：____________（填“变”或“不变”）。

题型：0130 期末题难度：| 查看答案