在“探究求合力的方法”实验中,橡皮条的一端固定于P点,如图。(1)用A、B两弹簧测力计将橡皮条的另一端拉至O点,记录两分力的___________和______
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在“探究求合力的方法”实验中,橡皮条的一端固定于P点,如图。 |
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(1)用A、B两弹簧测力计将橡皮条的另一端拉至O点,记录两分力的___________和___________,此时弹簧测力计A的示数为___________N(只须读到0.1N)。接下来,为了测出这两分力的合力,用一只弹簧测力计沿PO方向拉伸橡皮条,使橡皮条的长度___________PO(选填“大于”“等于”或“小于”),记录下该力的大小和方向。 (2)图为另一同学根据自己的实验数据画出的两个分力F1、F2的图示,请在图中作出这两个分力的合力F合(保留作图痕迹),并在图中空格处填写F合的大小。 |
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答案
(1)大小,方向,2.5,等于 (2)图“略”,2.3-2.8 |
举一反三
(1)在《探究求合力的方法》的实验中,其中的二个步骤是: ①在水平放置的木板上垫一张白纸并固定好,把橡皮条的一端固定在木板上,另一端拴两根细线,通过细线同时用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条,使它与细线的结点达到某一位置O点,在白纸上记下O点和两个弹簧秤的读数F1和F2; ②只用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条,使它的伸长量与用两个弹簧秤拉时伸长量一样,记下此时弹簧秤的读数F和细线的方向。 以上两步骤均有疏漏,请指出疏漏:在①中是________________________;在②中是________________________。 (2)某同学在研究“探究求合力的方法”的实验中,得出合力F的大小随夹角θ变化的规律如图所示,由图象及力的合成知识可求得两分力大小分别为____________N、____________N;若是让它们的合力作用在一质量为2kg的物体上(不计其他力)可使该物体获得的加速度范围为:________________________。 |
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在“验证力的平行四边形定则”实验中,将橡皮筋的一端C固定在竖直放置的木板上,另一端系上两根细绳 OA、OB,O为两细绳与橡皮筋的结点,细绳OA跨过钉在木板上的光滑的钉子C,下端挂重力已知的钩码,细绳OB用一个弹簧秤钩住,如图所示,可以通过改变钩码的个数和弹簧秤的拉力调整橡皮筋与两细绳的结点O的位置。 |
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(1)某同学认为在此过程中必须注意以下几项,其中正确的是 |
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A、两细绳的夹角必须成90°,以便于算出两细绳的合力 B、橡皮筋应与两绳夹角的平分线在同一直线上 C、在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行 D、只用弹簧秤通过细绳拉橡皮筋时,结点O达到的位置应与钩码、弹簧秤同时拉时相同 (2)图中OC与橡皮筋延长线的夹角为α,细绳OB与橡皮筋延长线的夹角为β,且α+β>90°,下列操作正确的是 |
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A、增加钩码个数后,为使结点位置不变,应减小β,同时减小弹簧秤的拉力 B、增加钩码个数后,为使结点位置不变,应增大β,同时增大弹簧秤的拉力 C、保持钩码个数不变,将钉子向左移动一些,为使结点位置不变,应增大β,同时增大弹簧秤的拉力 D、保持钩码个数不变,将钉子向左移动一些,为使结点位置不变,应减小β,同时增大弹簧秤的拉力 |
如图所示,在“验证平行四边形定则”的实验中,保持弹簧测力计A的拉伸方向不变,保持O点位置不动。 |
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(1)使弹簧测力计B按图示位置开始沿顺时针方向缓慢转过近90°,在这个过程中,A读数的变化是____________,B读数变化是____________。 (2)使弹簧测力计B按图示位置开始沿逆时针方向缓慢转过近10°,在这个过程中,A 读数的变化是____________,B读数变化是____________。 |
在做“互成角度的两个共点力的合成”的实验中,将橡皮筋的一端固定,另一端在力F1、F2的共同作用下被拉至O点(如图所示)。现保持橡皮筋被拉至O点不动,F2的方向不变,改变F1的大小和方向,在F1与F2之间的夹角由钝角逐渐减小为锐角的过程中 |
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A.F2一直不变 B.F2一直增大 C.F1先增大后减小 D.F1先减小后增大 |
在做“探究力的平行四边形定则”实验时,橡皮条的一端固定在木板上,用两个弹簧秤把橡皮条另一端拉到某一位置O点,以下操作不正确的是 |
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A.同一次实验过程中,O点位置应保持不变 B.实验中,弹簧秤必须保持与木板平行,读数时视线要正对弹簧秤刻度 C.实验中,先将其中一个弹簧秤沿一个方向拉到最大量程,然后只需调节另一弹簧秤的大小和方向,把橡皮条另一端拉到O点 D.实验中,把橡皮条的另一端拉到O点时,两个弹簧秤之间的夹角可取任意值,不一定取90° |
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