在探究合力的方法时,先将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上带有绳套的两根细绳。实验时,需要两次拉伸橡皮条,一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条,
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在探究合力的方法时,先将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上带有绳套的两根细绳。实验时,需要两次拉伸橡皮条,一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条,另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条。同学们在操作过程中有如下议论,其中说法正确的是_____________。 A.两细绳必须等长 B.弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行 C.两次拉橡皮条时不必将其结点拉至同一个位置 D.拉橡皮条的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要远些 |
答案
BD |
举一反三
(1)在探究“互成角度的两个力的合成”的实验中,下列叙述中正确的是 |
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A.两弹簧秤的拉力可以同时比橡皮条的拉力大 B.若橡皮条的拉力是合力,则两弹簧秤的拉力是分力 C.两次拉橡皮条时,需将橡皮条拉到同一位置,这样做的目的是保证两次弹簧秤拉的效果相同 D.若只增大某一只弹簧秤的拉力大小,而又要保证橡皮条结点的位置不变,只需调整另一只弹簧秤拉力的大小即可 (2)探究步骤中: a、在水平放置的木板上垫一张白纸,把橡皮条的一端固定在木板上,另一端拴两根细线,通过细线同时用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条,使它与细线的结点达到某一位置O点,在白纸上记下O点和两个弹簧秤的读数F1和F2; b、只用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条,使它的伸长量与用两个弹簧秤拉时伸长量一样,记下此时弹簧秤的读数F和细线的方向。 以上两步骤均有错误和疏漏,请指出错误和疏漏: 在a中是________________________________________; 在b中是________________________________________。 |
(1)在做“互成角度的两个力合成”的实验中,橡皮条的一端固定在木板上,用两个弹簧秤把橡皮筋的另一端拉到某一确定的O点。以下操作中错误的是______________。 A、同一次实验中,O点位置允许改动 B、实验中弹簧秤必须保持与木板平行,读数时视线要正对弹簧秤刻度 C、两根细绳必须等长 D、橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上 (2)如图所示,在“互成角度的两个力的合成”的实验中,a、b弹簧秤方向夹角等于120°,使b弹簧秤按图示位置开始顺时针缓慢转动,若这过程中保持O点位置不变和b弹簧秤的形变量不变,则b弹簧秤转动过程中,关于a弹簧秤的变化情况是______________。 |
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A、a弹簧秤示数增大 B、a弹簧秤示数减小 C、a弹簧秤一直顺时针转动 D、a弹簧秤一直逆时针转动 (3)如图为研究匀变速直线运动实验中打点计时器打出的一条清晰纸带,纸带上两相邻计数点间还有一个点没有画出,打点计时器每隔T=0.02s打一个点,其中S1=7.05cm、S2=7.68cm、S3=8.33cm、S4=8.95cm、S5=9.61cm、S6=10.28cm,则A点处瞬时速度的大小是______________m/s,小车运动的加速度计算表达式为______________,加速度的大小是______________m/s2(计算结果保留两位有效数字)。 |
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在“研究合力与两个分力的关系”的实验中,橡皮条的一端固定在木板上,用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一确定的O点,以下操作中错误的是 |
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A、同一次实验过程中,O点的位置不允许变动 B、实验中,弹簧秤必须保持与木板平行,读数时视线要正对弹簧秤刻度 C、实验中,先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需调节另一弹簧秤的大小和方向,把橡皮条的另一端拉到O点 D、实验中,把橡皮条的另一端拉到O点时,两个弹簧秤之间夹角应取90°,以便于算出合力大小 |
在《探究合力的求法》实验中的三个实验步骤如下: ①在水平放置的木板上固定一张白纸,把橡皮条的一端固定在木板上,另一端拴两根细绳套。通过细绳套同时用两个测力计互成角度地拉橡皮筋,使它与细绳套的结点到达某一位置O点,在白纸上记下O点和两个测力计的示数F1和F2; ②在白纸上根据F1和F2的大小,应用平行四边形定则作图求出合力F; ③只用一只测力计通过细绳套拉橡皮筋,使它的伸长量与用两个测力计拉时相同,记下此时测力计的示数F'和细绳套的方向。 以上三个步骤中均有错误或疏漏,请指出错在哪里? ①中是_______________________________;②中是_______________________________;③中是_______________________________。 |
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