在“研究合力与两个分力的关系”的实验中，橡皮条的一端固定在木板上，用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一确定的O点，以下操作中错误的是[ ]A、同一次实验

题型：0109 期中题难度：来源：

在“研究合力与两个分力的关系”的实验中，橡皮条的一端固定在木板上，用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一确定的O点，以下操作中错误的是[ ]
A、同一次实验过程中，O点的位置不允许变动
B、实验中，弹簧秤必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度
C、实验中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一弹簧秤的大小和方向，把橡皮条的另一端拉到O点
D、实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时，两个弹簧秤之间夹角应取90°，以便于算出合力大小

答案

举一反三

在《探究合力的求法》实验中的三个实验步骤如下：
①在水平放置的木板上固定一张白纸，把橡皮条的一端固定在木板上，另一端拴两根细绳套。通过细绳套同时用两个测力计互成角度地拉橡皮筋，使它与细绳套的结点到达某一位置O点，在白纸上记下O点和两个测力计的示数F₁和F₂；
②在白纸上根据F₁和F₂的大小，应用平行四边形定则作图求出合力F；
③只用一只测力计通过细绳套拉橡皮筋，使它的伸长量与用两个测力计拉时相同，记下此时测力计的示数F＇和细绳套的方向。
以上三个步骤中均有错误或疏漏，请指出错在哪里？
①中是_______________________________；②中是_______________________________；③中是_______________________________。

题型：0112 期末题难度：| 查看答案

在做《互成角度的两个力的合力》实验时，F₁和F₂表示两个互成角度的力，F表示由平行四边形定则作出的F₁与F₂的合力；F′表示用一个弹簧秤拉橡皮筋时的力，则下面各图中符合实验事实的是

[ ]

A．

B．

C．

D．

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在《探究求合力的方法》的实验中，下列说法中错误的是[ ]
A、实验原理是合力的作用效果与分力的共同作用效果（使橡皮条伸长的长度）相同
B、实验器材需要弹簧测力计、橡皮条、细线、木板、白纸、图钉、刻度尺，铅笔
C、实验过程中要用力的示意图法，完全没有必要用力的图示法
D、实验结论得到求合力的方法是一个矢量相加的法则，它叫做平行四边形定则

题型：0118 期中题难度：| 查看答案

在“验证力的平行四边形定则”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套。实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条。某同学认为在此过程中必须注意以下几项：
A、两根细绳必须等长
B、橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上
C、在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行
其中正确的是________。（填入相应的字母）

题型：0114 月考题难度：| 查看答案

在“探究求合力的方法”的实验中，沿着两个相互垂直的方向拉弹簧秤（量程均为5N），将橡皮筋拉到O点，如图a所示。这时两个弹簧秤的示数可从放大后的图中读出。
（1）由图a可读出两个拉力的大小分别为____________N和____________N；
（2）如图b所示（每方格的长度代表0.5N），在空白方向格纸中画出这两个力及它们合力的图示。

题型：0116 月考题难度：| 查看答案