探究力的平行四边形定则的实验原理是力的作用等效性,其等效性是指_____________。        A.使两分力与合力满足平行四边形定则        

探究力的平行四边形定则的实验原理是力的作用等效性,其等效性是指_____________。        A.使两分力与合力满足平行四边形定则        

题型:0103 月考题难度:来源:
探究力的平行四边形定则的实验原理是力的作用等效性,其等效性是指_____________。
        A.使两分力与合力满足平行四边形定则
        B.使两次橡皮筋与细绳套的结点都与某点O重合
        C.使两次橡皮筋伸长的长度相等
        D.使弹簧秤在两种情况下发生相同的形变
答案
B
举一反三
下图是用来探究“互成角度的两个力的合成”的实验装置图,本实验采用的科学方法是_________。  
        A.理想实验法 
        B.等效替代法 
        C.控制变量法 
        D.极限法
题型:0103 期末题难度:| 查看答案
在《验证力的平行四边形定则》的实验中,得到了如图所示的图形,图中P为橡皮条的固定点,用两只弹簧秤或用一只弹簧秤时,都将橡皮条与细线的结点拉到O点,实验中要比较的是图中_____________和_____________两个力的大小和方向,其中力_____________是实验直接测得的合力。
题型:0107 期末题难度:| 查看答案
某同学做《共点的两个力的合成》实验作出如图所示的图,其中A为固定橡皮条的固定点,O为橡皮条与细绳的结合点,图中_____________是F1、F2合力的理论值,_____________是合力的实验值。
题型:0113 期末题难度:| 查看答案
在验证共点力合成的实验中,其中的二个步骤是:
①在水平放置的木板上垫一张白纸,把橡皮条的一端固定在木板上,另一端拴两根细线,通过细线同时用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条,使它与细线的结点达到某一位置O点,在白纸上记下O点和两个弹簧秤的读数和;
②只用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条,使它的伸长量与用两个弹簧秤拉时伸长量一样,记下此时弹簧秤的读数和细线的方向。  
以上两步骤均有错误和疏漏,请指出错误和疏漏。 
在①中是_____________________________________________________;
在②中是_____________________________________________________。
题型:期中题难度:| 查看答案
某同学做“验证力的平行四边形定则”实验时,主要步骤是:
A.在桌面上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上;
B.用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳的另一端系着绳套;
C.用两个弹簧秤分别钩住绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置O。记下O点的位置,读出两个弹簧秤的示数;
D.按选好的标度,用铅笔和刻度尺作出两只弹簧秤的拉力F1和F2的图示,并用平行四边形定则求出合力F;
E.只用一只弹簧秤,通过细绳套拉橡皮条使其伸长,读出弹簧秤的示数,记下细绳的方向,按同一标度作出这个力F"的图示;
F.比较力F′和F的大小和方向,看它们是否相同,得出结论。
上述步骤中:
(1)有重要遗漏的步骤的序号是____________和____________;
(2)遗漏的内容分别是________________________和________________________。
题型:0115 月考题难度:| 查看答案
最新试题
热门考点

超级试练试题库

© 2017-2019 超级试练试题库,All Rights Reserved.