不定项选择在“探究加速度与力、质量的关系” 的实验中,当作用力一定时(悬挂的重物或砂桶重力不变), 探索加速度与质量的关系,以下说法中正确的是( )A.平衡
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不定项选择在“探究加速度与力、质量的关系” 的实验中,当作用力一定时(悬挂的重物或砂桶重力不变), 探索加速度与质量的关系,以下说法中正确的是( )A.平衡
题型:同步题
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不定项选择
在“探究加速度与力、质量的关系” 的实验中,当作用力一定时(悬挂的重物或砂桶重力不变), 探索加速度与质量的关系,以下说法中正确的是( )
A.平衡摩擦力时,应将装砂的小桶用细绳通过定滑轮系在小车上
B.每次改变小车质量时,不需要重新平衡摩擦力
C.实验时,先放开小车,再接通打点计时器的电源
D.小车运动的加速度可用天平测出小车的质量M和砂及砂桶的质量m,直接用公式
求出
答案
举一反三
不定项选择
在“探究加速度与力、质量的关系” 的实验中保持物体受到的合外力不变,得到a-
图象是一条过原点的直线,说明了( )
A.物体的加速度与物体的质量成正比
B.物体的加速度与物体的质量成反比
C.物体的加速度与物体的速度成正比
D.物体的加速度与物体的速度成反比
题型:同步题
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在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中:用改变砝码的质量的办法来改变对小车的作用力F,用打点计时器测出小车的加速度a,得出若干组F和a的数据。然后根据测得的数据作出如图a-F图线,发现图线既不过原点,又不是直线,原因是
[ ]
A.平衡摩擦力时,所垫木板太低,且小车质量较大
B.平衡摩擦力时,所垫木板太高,且盘及盘中砝码质量较大
C.平衡摩擦力时,所垫木板太低,且盘及盘中砝码质量较大
D.平衡摩擦力时,所垫木板太高,且小车质量较大
题型:同步题
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在某次“探究当质量一定时,加速度a 与力F的关系”的实验中,某个同学分别用两个不同质量的小车做实验, 得到两条过原点的直线如图所示(他将两次实验结果画到了同一个坐标系中),则下列说法正确的是
①小车m
1
的质量大于小车m
2
的质量
②小车m
2
的质量大于小车m
1
的质量
③如果将小车m
1
放到小车m
2
上再做一次实验,得出的a-F图象应该在图坐标系上的I区
④如果将小车m
2
放到小车m
1
上再做一次实验,得到的a-F图象应该在图坐标系上的Ⅲ区
[ ]
A.①④
B.②③
C.①③
D.②④
题型:同步题
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在光滑的水平面上放一质量为m的物体A,用轻绳通过定滑轮与质量也为m的物体B相连接,如图甲所示,物体A的加速度为a
1
,现撤去物体B,对物体A施加一个与物体B重力相等的拉力F,如图乙所示,物体A的加速度为a
2
.若在力F不变的条件下,物体的加速度a与质量m满足a∝
,则
[ ]
A.a
1
= 2a
2
B.a
1
= a
2
C.a
2
= 2a
1
D.无法确定
题型:同步题
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某次实验中沙和桶的总质量m 和车与砝码的总质量M间必须满足的条件是___________.实验中打出的纸带如图所示.相邻计数点间的时间间隔为0.1 s,图中长度单位是cm,由此可计算出小车运动的加速度是____________m/s
2
.
题型:同步题
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