如图所示，在“研究牛顿第二定律”的演示实验中，若1、2两个相同的小车所受拉力分别为F1、F2，车中所放砝码的质量分别为m1、m2，打开夹子后经过相同的时间两车的

试题库

如图所示，在“研究牛顿第二定律”的演示实验中，若1、2两个相同的小车所受拉力分别为F1、F2，车中所放砝码的质量分别为m1、m2，打开夹子后经过相同的时间两车的

题型：同步题难度：来源：
如图所示，在“研究牛顿第二定律”的演示实验中，若1、2两个相同的小车所受拉力分别为F1、F2，车中所放砝码的质量分别为m1、m2，打开夹子后经过相同的时间两车的位移分别为x1、x2，则在实验误差允许的范围内，有
[     ]
A．当m1=m2、F1=2F2时，x1=2x2
B．当m1=m2、F1=2F2时，x2=2x1
C．当F1=F2、m1=2m2时，x1=2x2
D．当F1=F2、m1=2m2时，x2=2x1
答案
A
举一反三
不定项选择在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，关于小车所受的合力，下列叙述中正确的是（   ）A．小车所受合力就是所挂托盘和重物的总重力
B．小车所受合力的大小等于托盘和重物通过细绳对小车所施加的拉力
C．只有平衡摩擦力后，小车所受合力才等于细绳对小车的拉力
D．只有平衡摩擦力后，且小车的质量远大于托盘与重物的总质量时，小车所受合力才可以认为等于托盘和重物的总重力
题型：同步题难度：| 查看答案
经过对加速度与物体的质量和合力的关系的探究学习，已经知道物体的加速度a与物体所受的力F及物体的质量m满足的关系式A∝F，。如果在光滑的水平面上有一质量为m的物体受到水平力F作用，从静止开始在t时间内移动了x距离，今要使距离变为4x，可采用以下哪一种方法[     ]
A．将水平恒力增为4F
B．将物体质量减为原来的一半
C．将作用时间增为2t
D．将作用时间增为4t
题型：同步题难度：| 查看答案
在探究a与F、m关系的实验中，得到了如下一组实验数据：
（1）在下图所示的坐标系中，画出a-F图线。
（2）从图中可以发现实验操作中的问题是什么？
题型：同步题难度：| 查看答案
某同学设计了一个探究加速度a与物体所受合力F及质量m关系的实验，如图所示，图甲为实验装置简图（交流电的频率为50 Hz）。
（1）图乙为某次实验得到的纸带，根据纸带可求出小车的加速度大小为___________m/s2（保留两位有效数字）。
（2）保持托盘中砝码质量不变，改变小车质量m，分别得到小车加速度a与质量m及对应的数据如下表：
请在如图所示的方格坐标纸中画出图线，并依据图线求出小车加速度a与质量倒数之间的关系式是________________。
题型：同步题难度：| 查看答案
不定项选择在“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验中，以下做法正确的是（   ）
A．平衡摩擦力时，应将托盘用细绳通过定滑轮系在小车上
B．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力
C．实验时，先放开小车，再接通打点计时器的电源
D．开始打点前，小车应放在定滑轮与打点计时器的中间位置
题型：同步题难度：| 查看答案
最新试题
热门考点

超级试练试题库

© 2017-2019 超级试练试题库,All Rights Reserved.