(1)用自由落体法验证机械能守恒定律,下面哪些测量工具是必需的?[     ]A.天平 B.弹簧秤 C.刻度尺 D.秒表 (2)如图是实验中得到的一条纸带。已知

(1)用自由落体法验证机械能守恒定律,下面哪些测量工具是必需的?[     ]A.天平 B.弹簧秤 C.刻度尺 D.秒表 (2)如图是实验中得到的一条纸带。已知

题型:0119 同步题难度:来源:
(1)用自由落体法验证机械能守恒定律,下面哪些测量工具是必需的?[     ]
A.天平
B.弹簧秤
C.刻度尺
D.秒表 (2)如图是实验中得到的一条纸带。已知打点计时器所用电源的频率为50Hz,当地的重力加速度g=9.80m/s2,测得所用重物的质量为1.00kg,纸带上第0、1两点间距离接近2mm,A、B、C、D是连续打出的四个点,它们到O点的距离如图所示,则由图中数据可知,重物由O点运动到C点,重力势能的减少量等于____________J,打下C点时速度的大小等于________________m/s,动能的增加量等于____________ J(以上各空均取三位有效数字)。动能增量小于重力势能的减少量的原因主要是 ____________________________________________________________________。
答案
(1)C
(2)7.62;3.89;7.56-7.57皆对;重物下落时受到空气阻力和打点针与纸带间的阻力作用
举一反三
某同学在做验证机械能守恒定律的实验中,使用50Hz交变电流作电源,在打出的纸带上选择5个计数点A、B、C、D、E,相邻两个计数点之间还有4个点没有画出,他测量了C点到A点、和E点到C点的距离,如图所示。则纸带上C点的速度vC=_____________m/s,重物的加速度为_____________m/s2。(结果保留两位有效数字)
题型:0118 月考题难度:| 查看答案
利用图示装置进行验证机械能守恒定律的实验时,需要测量物体由静止开始自由下落到某点时的瞬时速度v和下落高度h某班同学利用实验得到的纸带,设计了以下四种测量方案,以上方案中只有一种正确,正确的是

[     ]

A.用刻度尺测出物体下落的高度h,并测出下落时间t,通过v=gt计算出瞬时速度v
B.用刻度尺测出物体下落的高度h,并通过计算出瞬时速度v
C.根据做匀变速直线运动时纸带上某点的瞬时速度,等于这点前后相邻两点间的平均速度,测算出瞬时速度v,并通过计算出高度h
D.用刻度尺测出物体下落的高度h,根据做匀变速直线运动时纸带上某点的瞬时速度,等于这点前后相邻两点间的平均速度,测算出瞬时速度v
题型:安徽省高考真题难度:| 查看答案
图为验证机械能守恒定律的实验装置示意图。现有的器材为:带铁夹的铁架台、电磁打点计时器、纸带、带铁夹的重锤、天平。回答下列问题:
(1)为完成此实验,除了所给的器材,还需要的器材有_______________;(填入正确选项前的字母)
A.米尺
B.秒表
C.0-12 V的直流电源
D.0-12 V的交流电源
(2)实验中误差产生的原因有______________________________。(写出两个原因)
题型:高考真题难度:| 查看答案
某同学利用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律。弧形轨道末端水平,离地面的高度为H,将钢球从轨道的不同高度h处静止释放,钢球的落点距轨道末端的水平距离为s。
(1)若轨道完全光滑,s2与h的理论关系应满足s2=____________(用H、h表示)。
(2)该同学经实验测量得到一组数据,如下表所示:
请在坐标纸上作出s2一h关系图。
(3)对比实验结果与理论计算得到的s2一h关系图线(图中已画出),自同一高度静止释放的钢球,水平抛出的速率____________(填“小于”或“大于”)理论值。
(4)从s2一h关系图线中分析得出钢球水平抛出的速率差十分显著,你认为造成上述偏差的可能原因是_______________________。
题型:江苏高考真题难度:| 查看答案
某同学利用“验证机械能守恒定律”的实验装置探究重锤的速度随时间的变化规律。使用交流电源的频率为50Hz,让重锤自由下落,在纸带上打出了一系列的点,每相邻两计数点间还有4个打下的点(图中未标出),打下图中D点时纸带的速度vD=__________m/s (保留三位有效数字),该同学处理纸带后得数据如表,请在坐标纸上作出其v-t图象。若该同学根据图线测出的重力加速度明显小于当地实际的重力加速度,试分析可能的原因:

题型:江苏模拟题难度:| 查看答案
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