.第六部分书面表达（20分）假设你是李华，昨天你发现你的好朋友Tom有点不高兴，放学也没和你一起走，你决定给他写封邮件，问问他怎么回事。内容要点如下：1. To

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第六部分书面表达（20分）
假设你是李华，昨天你发现你的好朋友Tom有点不高兴，放学也没和你一起走，你决定给他写封邮件，问问他怎么回事。
内容要点如下：1. Tom上课时一直看表，下课也不理人，放学后很快就回家了；
2. 询问Tom状况，看看有什么可以帮忙；
3. 希望能收到他的回信。
注意：1. 内容可以适当发挥，以使行文连贯；
2. 词数100左右。
In class today, I noticed that you seemed upset.
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Yours
Li Hua

答案

One possible version:
In class today, I noticed that you seemed upset and checked the time now and then. You didn’t listen to the teacher carefully as you usually do. During the break, I tried to talk to you, but you turned your back on me and didn’t answer. I planned to have a talk with your after class, but you went home quickly. It was not like you to do that.
Is there anything wrong? We are good friends and I’ like to help you whenever you need. If you want to have a chat, I’ll be a good listener.
I hope to hear from you soon.
Yours
Li Hua

解析

略

举一反三

第二节：（共1小题；满分25分）
请以“水”为题写一篇100词左右的短文。主要内容包括：
1．水对生物的重要性；
2．水无处不在；
3．水的形态；
4．地球表面的水资源及其合理利用。

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第二节书面表达（满分25分）
假设你是李华, 已参加了2010年的上海世博会的志愿者活动, 请用英语给美国的笔友Tom写一封100字左右的信, 谈谈你当志愿者的心得体会。要点如下:
1. 志愿者的工作艰辛而快乐;
锻炼了英语口语;
增强了合作精神和责任感;
你感到很骄傲,并将珍藏这份记忆。
注意:
1. 信件的开头和结尾不计入总词数。
2. 可适当增加细节使行文连贯。
上海世博会 Shanghai EXPO 志愿者volunteer

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第二节：书面表达（满分25分）

假如你叫李华，是一位高中学生。请你用英语给某报社写一封信，反映如下情况和你的想法：
1．教室是学生学习的地方，需要安静。
2．有些学生把手机带进教室，在课堂上经常听见手机的铃声。
3．有的同学还在课堂上发短信息，浪费宝贵的学习时间。
4．建议有手机的同学上课时应把手机关掉，不要接听电话或发短信息，集中注意力学习。
注意：
1．信的开头和结尾已给出，但不计入总词数；
2．词数：100左右；
3．参考词汇：集中（注意力）concentrate on。
Dear Editor,
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Yours sincerely,
Li Hua

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第二节书面表达（共25 分）
你的身边近视的同学越来越多了，请以“How to Protect Our Eyesight”, 从阅读时间、光线、眼睛保健及睡眠等方面，谈谈保护视力的具体做法。
注意：
词数：不少于100词。
可适当加入细节，以使行文连贯。
参考词汇：short-sighted
How to Protect Our Eyesight
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第二节：作文（满分25分）
假如你是李华，今年上高三，高考在即，看到大家每天为自己所做的一切，深有感触。
请根据下表提示，写一篇120左右的短文，可增加细节，适当发挥。

家长	生活上的照顾
学校	提供方便(延长图书馆的开放时间……)
老师	学习上的帮助（鼓励，答疑解难……）
你自己	（自由发挥，至少两点）

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