在“研究平抛物体的运动”实验中(1)除了木板、小球、斜槽、铅笔、图钉、坐标纸之外,下列器材中还需要的是______.A.秒表 B.天平 C.重垂线 D.弹
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在“研究平抛物体的运动”实验中(1)除了木板、小球、斜槽、铅笔、图钉、坐标纸之外,下列器材中还需要的是______.A.秒表 B.天平 C.重垂线 D.弹
题型:不详
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在“研究平抛物体的运动”实验中
(1)除了木板、小球、斜槽、铅笔、图钉、坐标纸之外,下列器材中还需要的是______.
A.秒表 B.天平 C.重垂线 D.弹簧测力计
(2)某同学只记录了A、B、C三点,各点的坐标如图所示,则物体运动的初速度为______m/s(g=10m/s
2
).
答案
(1)除题目提供的实验器材外,实验还需要重锤线,故选C.
(2)由图示可知,x
AB
=x
BC
=15cm,做平抛运动的物体在水平方向上做匀速直线运动,
因此物体从A到B的运动时间与从B到C的运动时间相等,设为t,
物体在竖直方向上做自由落体运动,则y
BC
-y
AB
=gt
2
,
运动时间t=
y
BC
-
y
AB
t
=
(0.4-0.15)-0.15
10
=0.1s,
则物体的初速度v
0
=
x
AB
t
=
0.15m
0.1s
=1.5m/s;
故答案为:(1)C;(2)1.5.
举一反三
在做“研究平抛物体的运动”实验时,除了木板、小球、斜槽、铅笔、图钉之外,下列器材中还需要的是______
A.刻度尺 B.秒表 C.坐标纸 D.天平 E.弹簧秤 F.重垂线
实验中,下列说法正确的是______
A.应使小球每次从斜槽上相同的位置自由滑下
B.斜槽轨道必须光滑
C.斜槽轨道末端可以不水平
D.要使描出的轨迹更好地反映真实运动,记录的点应适当多一些.
题型:不详
难度:
|
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在如图甲所示的实验中,A、B两球同时落地,说明平抛运动在竖直方向上______. 某同学设计了如图乙的实验:将两个相同的轨道固定在同一竖直平面内,最下端水平.把两个质量相等的小钢球,从倾斜轨道的相同位置由静止同时释放,轨道2与光滑水平轨道平滑相接,则他将观察到的现象是:在水平轨道上球1击中球2,这说明平抛运动在水平方向上______.
题型:不详
难度:
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在“研究平抛物体的运动”的实验中记录的一段轨迹.已知物体是从原点O水平抛出,经测量C点的坐标为(60,45).则平抛物体的初速度v
0
=______m/s,该物体运动的轨迹为一抛物线,其轨迹方程为______.
题型:不详
难度:
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在竖直放置的立柱上端有一个电磁铁,通电时,小球被吸在电磁铁上,断电时,小球自由下落,计时装置开始计时.立柱上有可以移动的光电门.当小球经过光电门时,光电计时装置能测出小球从初始位置到这个光电门所 时间t,再用刻度尺测出电磁铁到光电门的距离s.为了探究自由落体的位移s与下落时间t的关系.
(1)设计一个记录实验数据的表格
(2)为了达到实验目的,你猜想位移s可能与______成正比,或可能与______成正比,或可能与______成正比,…根据你能猜想,为了达到实验目的,应如何处理实验数据?
题型:日照模拟
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下列是某同学在做实验时的操作情况和分析,其中正确的是( )
A.在用DIS实验系统“验证牛顿第二定律”的实验中,一般把位移传感器的发射器固定在平板上,把接收器固定在小车上
B.在做“互成角度的两个力的合成”实验中,弹簧秤测量的F
1
和F
2
的两个力之间的夹角越大越好
C.在用平抛运动实验仪“研究平抛运动”的实验中,斜槽的末端必须调整、保持切线水平,保证小球抛出时的初速度水平
D.在用DIS实验系统“验证牛顿第三定律”的实验中,两个力传感器可以相互钩在一起对拉,也可以相互接触对压
题型:不详
难度:
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