假定你是李华，准备在高中毕业后的暑假参加美国耶鲁大学的暑假课程，(Yale summer session 2015)请写一封电子邮件给负责人Ms Sulliva
题型：不详难度：来源：
假定你是李华，准备在高中毕业后的暑假参加美国耶鲁大学的暑假课程，(Yale summer session 2015)请写一封电子邮件给负责人Ms Sullivan，说明自己的情况并询问相关事宜。具体内容如下：
介绍自己写邮件的原因。
询问暑假课程的设置情况(course arrangement)（如课程内容，课程数量，时间安排等）
询问参加暑假课程期间的住宿情况（如是否可以住在学校的宿舍里等）
注意：词数100左右，可以适当增加细节，以使行文连贯，邮件的开头和结尾已为你写好。
Dear Ms Sullivan,
I’m li hua ,a middle school student from china.
Yours sincerely ,
Li Hua |
答案
Dear Ms. Sullivan,
I’m Li Hua, a middle school student from China. I’ll graduate from high school this year, and I’m planning to apply for the Yale Summer Session 2013. Now I’m writing to ask about several questions concerned.
Firstly, I’m curious to know about the course arrangement. How many courses will you offer in all and what subjects will it cover? Since I’m interested in computer science very much, I would very much like to take computer related courses. I would also want to know the time schedule of these courses to see whether I’ll have time to visit other places in America on weekends.
Secondly, can you introduce boarding arrangement during the Summer Session? Are all the students living on campus or shall we rent houses in advance?
Thank you!
Looking forward to your reply!
Best regards,
Yours sincerely,
Li Hua |
解析
试题分析：这是一篇提纲类作文。假定你是李华，准备在高中毕业后的暑假参加美国耶鲁大学的暑假课程，(Yale summer session 2015)请写一封电子邮件给负责人Ms Sullivan，说明自己的情况并询问相关事宜。具体内容如下：介绍自己写邮件的原因。询问暑假课程的设置情况(course arrangement)（如课程内容，课程数量，时间安排等）。询问参加暑假课程期间的住宿情况（如是否可以住在学校的宿舍里等）。需要写的内容已经粗略给出，需要我们翻译成完整通顺的句子，适当添加些内容，使文章更充实。写作时注意准确运用时态，上下文意思连贯，符合逻辑关系，不能出现文章脱节问题。一定要给出自己的看法。尽量使用自己熟悉的单词句式，同时也要注意使用高级词汇和高级句型为文章润色。注意要求的词数100词左右，不要太多也不要太少。
【亮点说明】I would also want to know the time schedule of these courses to see whether I’ll have time to visit other places in America on weekends. 这里含有一个宾语从句。 |
举一反三
假如你是李华，针对你市目前的交通堵塞问题，给市长写一封信，提出自己的建议。要点如下：
1．私家车增多和司机的违规行驶造成交通堵塞；
2．提出具体的解决办法；
3．希望市长予以答复。
注意：1.词数100左右； 2．可适当增加细节，以使行文连贯。
参考词汇：混乱chaos；车道lane；停车场parking lot
Dear Mayor，
I’m writing to give some suggestions to improve our city’s transportation.
Yours sincerely，
Li Hua |
假如你是高三学生李华，今年高考英语学科阅读量加大，而你的阅读能力较差，因此学习压力越来越大。请根据以下提示写信向你的前外教Mr．Johnson求助：
1．英语学习的困难以及增加阅读量给自己带来的困扰；
2．希望得到他的指导和帮助。
注意：1．词数：l20—l50，开头和结尾已给出，不计入总词数；
2．可适当增加细节，以使行文连贯。
Dear Mr．Johnson，
Yours， |
根据一份调查显示, 现在各个高中学校中的高中生面临沉重的学习压力，因此，很多同学课间休息时间也坐在教室里学习，但效果并不理想。就此，英语周报举办一次征文活动，以劝诫这些同学：适当的休息很有必要。现请你以“The Break Between Classes”为题，按以下要求写一篇英语短文，让这些同学从中受到启发。要点如下：
请简要描述现象：很多同学在课间休息时间也坐在教室里学习，但效果并不理想；
十分钟的课间休息很有必要；
你是如何利用这十分钟休息时间的。
注意：词数100词左右，开头已给出，不计入总词数。
The Break Between Classes
Time seems to be so limited for us senior high school students.
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最近，你班同学就“课间是否播放音乐”这个话题展开了讨论。请你根据下表所提供的信息，用英语写一篇短文，陈述讨论结果及个人的看法、建议。
大部分同学观点
| 部分同学观点
| 你的看法
| 1. 能活跃气氛。
2. 能使大脑得到放松，减轻学习造成的疲劳。
3. 使同学们在快乐的氛围中做好下一堂课的准备。
4. 能给大家带来快乐。
| 1. 课间时间太短，播放音乐达不到预期的效果。
2. 课间需要的是安静而不是嘈杂的声音。
| ？
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Recently a discussion was held in our class about whether music should be played during the break or not. ______________________________________________________________________
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你刚从电视上获悉，2014年4月5日清晨，云南永善县发生了5.3级地震。地震造成25人受伤，6.86万人受灾，22239间房受损，1651间倒塌，很多人无家可归。地震过后，交通被堵塞，水电供应也中断了。重建家园迫在眉睫。消息播出以后, 人们纷纷伸出了援助之手。作为班长，你也想号召你们班的同学奉献爱心。请以班委会的名义用英语写一封倡议书。词数120左右（开头和结尾已给出，不计入总词数）。
要点如下：
1. 地震造成的重大损失;
2. 大家纷纷献出爱心;
3. 作为学生我们该做些什么？
Dear classmates,
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Class Committee |
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