书面表达。假如你是一名导游,陪同某外国旅游团游览长城。车抵长城,下车前你准备对大家作必要的介绍和交代。请拟一份讲话稿。讲话稿必须包括以下内容: 1.简单介绍长
题型:不详难度:来源:
书面表达。 假如你是一名导游,陪同某外国旅游团游览长城。车抵长城,下车前你准备对大家作必要的介绍和交代。请拟一份讲话稿。讲话稿必须包括以下内容: 1.简单介绍长城(世界上最长的城墙,有两千多年的历史 ,是世界奇观之一); 2.在长城逗留两个半小时,11点离开; 3.游览车在入口处等候,记住车号,准时返回; 4.贵重物品随身携带,下车前关上车窗; 5.游览时注意安全,祝大家玩得愉快。 注意:不要逐句翻译,字数100个单词左右。 Ladies and gentlemen, _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ___________________ Yours Li Hua |
答案
Ladies and gentlemen, Here we are at the foot of the Great Wal l. It is the longest wall in the world and has a history of over 2 000 years. It is one of th e wonders of the world. We"ll stay here for two hours and a half, that is to say, we"ll leave at 11 o"clock. The bus will be waiting for us at the entrance. Please remember our bus number and be back on time. Besides, please take your valuable things with you and shut all the win dows before you get off. Be careful wh ile you are on the Great Wall. Have a good time! |
解析
试题分析:提纲作文要求考生根据所给的写作要求和提纲,确定文章的中心思想,然后紧紧围绕中心思想展开写作。要求考生在保证内容要点全部概括的基础上可以充分发挥自己的想象,进而用自己的语言来表达某种观点或看法,增添了写作的灵活性,同时能较好地考查考生的想象能力和英语语言表达能力。 点评:写好提纲式作文的关键是认真审题和分析所给的提纲,因此考生首先要认真阅读前面的提示,认清写作要求和提纲之间的关系,然后确定文章的主题、文体、人称和时态。根据所给提纲,列出要点,并以此为基础充分发挥自己的想象力,灵活运用英语知识,采用不同的表达方式将各要点完整地表述出来,注意主次分明,详略得当。语言力求准确、简洁。根据情景的发展,按顺序安排好材料。同时应选用合适的连接词或过渡词,使文章具有一定的连贯性。考生必须认真查验是否有漏写情况,有无拼写错误及标点误用等。 |
举一反三
书面表达 近年来,交通事故及其造成的死亡人数有所增加。请根据以下表格中的提示,写一篇短文,分析事故原因并提出解决这一问题的措施。
原因
| 司机:醉驾;疲劳驾驶;超速;开车时接打电话…
| 行人:闯红灯;在机动车道上骑车;骑车时戴耳机听音乐…
| 措施
| 1. …… 2. …… (至少两条)
| 注意:1. 开头已给出,不计在字数之内。 2. 提示:疲劳驾驶 fatigue driving The number of road accidents and the deaths arising from those accidents has increased over the past years. |
书面表达(满分25分) 假如你叫李华,你的英国笔友John来信询问你对即将来临的暑假的活动安排。请根据表格中的信息给他回信,说明你在暑假中的活动计划和理由。
活动
| 理由
| 休息
| 减少压力,恢复精力
| 读书
| 获取知识,上学深造
| 上网
| 收集信息,交流思想
| 打工
| 接触社会,学会独立
| 旅游
| 欣赏自然,呼吸新鲜空气
| 注意: 开头和结尾已经给出,不计入总词数; 词数150左右。 Dear John, I’m very glad to receive your letter. And it’s a pleasure to tell you Best wishes! Yours, Li Hua |
书面表达(满分25分) 假如你的朋友向你征求学习英语的方法。请就下面的内容写一封回信。 1.朗读背诵,帮你记忆,养成用英语思维的习惯。 2.多听,多交际,可以提高听说能力。 3.记日记,提高书面表达能力。 注意:1.背诵 learn …by heart用英语思维 think in English 2.词数100左右 3.信的开头已给出,不计入词数。 Dear Simon, I have received your letter about asking me for the advice about learning English. ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ Best wishes. Yours truly, Mary |
写作(25分) 假设你是新华中学的学生张华,班里从外地转来一名同学李明,他一时无法融入新的班集体中,感到很苦恼。请根据下列要点用英语给他写一封信: 1. 帮他分析原因 2. 给他提出建议 3. 陈述你帮助他的具体打算 Dear Li Ming, I’m sorry to know that you feel distressed at your new class.__________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ |
写作 (共1小题;满分30分) 我们学校将要举办一次主题为“What Can We Do for Our School”的英语演讲比赛,请写一篇英语演讲稿。要求从以下几个方面进行阐述: 1. 尊敬他人 2. 美化校园(campus) 3. 爱护学校设施(facilities) 4. 营造良好的学习氛围(environment) 注意:1.字数120-150; 2. 可适当增加细节,以使行文连贯; 3. 开头与结尾已给出,不计入总词数。 Hello, everyone, it’s nice to speak about what we can do for our school, and I think each of us can do something…… ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ …… Thank you for listening. |
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