书面表达（满分25分）假定你是育才国际学校的学生李华。英国学生Tony作为交换生，在中国留学，住在你家。请你给其母亲Mrs. Wilson写封信介绍Tony的情

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书面表达（满分25分）
假定你是育才国际学校的学生李华。英国学生Tony作为交换生，在中国留学，住在你家。请你给其母亲Mrs. Wilson写封信介绍Tony的情况，内容包括：
1．刚入学和现在学习情况。
2．和同学、老师相处情况。
3．愿意为他提供更多帮助。
注意：
1．词数100左右；
2．可适当增加细节，以使行文连贯；
3．

信的开头和结尾已为你写好，不计入总词数。
Dear Mrs. Wilson,
I’m Li Hua, your kid Tony’s classmate from Yucai International School.
Best wishes!
Yours,
Li Hua

答案

解析

略

举一反三

写作（共10分）
人们完成工作的方式通常有两种：独立完成与合作完成。两种方式各有特点。请你以“Working Individually or Working in a Team”为题，按照以下要点写一篇英语短文：
1.独立完成：自行安排、自己解决问题
2.合作完成：一起讨论、相互学习
3.我喜欢的方式及理由
注意：词数100~120，文章的题目和开头已给出（不计词数）。
Working Individually or Working in a team
There are basically two ways to get work done._______________________

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书面表达（满分30分）
高三阶段学习比较紧张，正确的学习方法尤为重要。下表显示了两位同学不同的学习方法，请简述并发表你的观点，字数100-120。文章开头已给出。

学习方法	李华	王海	你的观点
白天	上课专心听讲，尽可能经常向老师请教疑难问题。	上课打瞌睡，漏掉了许多要点。
晚上	花较少的时间完成作业，早点休息，保证白天上课保持旺盛的精力。	花较多时间完成作业，熬夜学习，导致白天上课注意力无法集中。

Li Hua and Wand Hai are two students of Senior Three. Both of them work hard but they have different learning methods.
___________________________________________________________________________________________

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在紧张的高三备考阶段，英语老师为了提高复习效率，广泛征求学生意见。假如你叫张华，请根据以下提示，给英语老师写封信，表达你们的需求和建议。
1）适当放慢进度，留出思考时间   2）反复训练重要、易错知识点 3）指导方法
4）减少作业量以保证质量   5）给予更多鼓励
注意: 1．根据以上内容写一篇短文，不要逐句翻译，可适当增加细节以使行文连贯。
2．要准确使用语法和词汇；使用一定的句型词汇，清楚连贯地表达自己的意思．。
3．词数：100个左右。开头已给出，不计词数。
Dear Mr．Wang,　
We’re so pleased that you are willing to share our views．In the course of the general revision, what we need is solid foundation．
_______________________________________________________________________________

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假设你是新华中学的学生李华，你和在上海上学的英国朋友Tom约好下周末去北京旅游，但你因故不能赴约。请根据以下要点用英语给他写一封电子邮件：
1. 表示歉意；
2. 解释原因；
3. 另约时间。
注意：1. 单词数150左右；
2. 可适当增加细节。

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书面表达（满分25分）
假如你是李华，你的外国笔友Jim计划要到北京观光并观看国家体育场。请你根据下列表格中的信息，在信中向他介绍一下北京。

面积	16，808平方公里
人口	超过1700万
名胜	故宫、颐和园、天坛等
交通	公共汽车、出租车、地铁等
国家体育场	国家体育场又名鸟巢位于北京东北部朝阳区，这里举行了举行第29届奥运会开幕式

参考词汇朝阳区：Chaoyang District
注意：1、词数：100-120词。
根据要点适当发挥，使得文章通顺、流畅

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