书面表达。     下表是对某中学高三一班50个学生健康问题的调查表。请根据表格内容,综述学生当前存在的健康问题,并就中学生如何保持身心健康提出自己的建议。 问

书面表达。     下表是对某中学高三一班50个学生健康问题的调查表。请根据表格内容,综述学生当前存在的健康问题,并就中学生如何保持身心健康提出自己的建议。 问

题型:专项题难度:来源:
书面表达。
     下表是对某中学高三一班50个学生健康问题的调查表。请根据表格内容,综述学生当前存在的
健康问题,并就中学生如何保持身心健康提出自己的建议。
答案
举一反三
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题型:安徽省期中题难度:| 查看答案
问题类型学习焦虑逆反心理缺乏交往睡眠不足缺乏锻炼视力不佳
人数352015402535
比例70%40%30%80%50%70%
     As is apparently shown in the chart above, many middle school students have problems both physically
and mentally, with 70% of students having learning anxieties as well as bad eyesight, and a larger percentage
lacking sleep. Coming next is the lack of physical exercise. 40% of the students surveyed won"t obey their
parents or teachers. Still fewer claimed not to have enough communication with others.
     So far as 1 am concerned, we students should balance our physical exercise and studies. Just like a
saying goes: "All work but no play makes Jack a dull boy," without a sound body one cannot achieve
anything; however, too much attention has been paid only to studies. Therefore, I suggest we be given less
homework and more time for out-of-classroom activities to solve all the problems. Only in this way can
we lead a healthy life.
答案不唯一
书面表达。
     请根据图表所示,就某城市空气污染的状况写一篇英文报道,并提出一两条改进建议。

     注意:1)词数100左右。首句已给出,不计入总词数;
                2)参考词汇:车辆vehicle。
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书面表达。

     受某英文报的委托,你最近对高中生的英语阅读兴趣做了一次调查。请根据以下信息,用英语
为该报写一篇100词左右的短文。短文的标题及首句已为你写好。
     调查内容:在新闻、故事、科普、学习方法四种英文文章中,学生最喜欢哪一种。 
     调查范围:湖北省的10所中学 
     调查对象:高中生
     调查人数:1000 
     调查方式:访谈
     调查结果:(见图)

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书面表达。
     请根据下列图表及文字说明用英语写一篇短文,内容应包括高中生零花钱的主要来源、比例、差
异及原因,并发表自己的观点和看法。
 
     要求:1)120-150词;
                2)可根据内容要点适当增加细节,使行文连贯。
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书面表达。
     假设你是高一某班的学生,你班最近进行了有关是否该禁止学生在校园内使用手机的讨论,大家
对此各抒己见。作为一名高中生,你对此颇感兴趣,就在21世纪报上发一篇大约100-120字的报道,客
观反映周围同学们对此的不同看法,并简单谈谈你的看法。
     Nowadays our class have a heated discussion about whether high school should use mobile phone on campus.
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书面表达。
     你参加了一次中英中学生联谊夏令营(summer camp),请根据下列表格内容,用英语写一篇活动介绍。
字数在100左右。
题型:福建省期中题难度:| 查看答案
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中方学生带英方学生游览故宫、颐和园、长城等景点、并介绍近年北京的变化。结识了新朋友, 英语口语有了提高。
英方学生游览之余向中国学生介绍 英国学生的日常学习、生活情况,并在英语学习方面帮助中国学生。认识到北京与他们当初听说的大不一样。