下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是( ) A．她是校园歌手，唱起来是那么的娓娓动听。B．在加强精神文明建设的今天，我们更应该做急功近利的人。C．李狗仗
题型：单选题难度：一般来源：不详
下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是( ) | A．她是校园歌手，唱起来是那么的娓娓动听。 | | B．在加强精神文明建设的今天，我们更应该做急功近利的人。 | | C．李狗仗着有日本人撑腰，成天狐假虎威，任意打骂工人，我们早就对他恨之入骨了。 | | D．周朴园虽然严厉地质问侍萍到周公馆的目的，但他实际上是外强中干，故作镇静。 |
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答案
| C |
解析
| (A“娓娓动听”形容谈论动听，形容唱歌不当；B“急功近利”是急于求目前的成功和利益，这里应用“急功好义”；D“外强中干”不恰当，应用“色厉内荏”) 。 |
举一反三
下列句子中加点的成语使用正确的一句是| A．京剧中，几个演员相互碰一下手中的木枪，吆喝几声，就表示打过一仗了，这对外国人来讲，是不可理喻的。 | | B．这些具有穿云裂石之功的大力士一上场，就把观众的目光吸引了过去。 | | C．这些故事或许已经支离破碎，或许已经面目全非，但它们留给了我们无穷无尽的猜测和遐想。 | | D．对于“和平号”的坠落，美国人应该高兴，因为强大的对手销声匿迹了，他们可以放下多年压在心头的石头了。 |
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下列各句加点的成语使用错误的一句是 | A．凡是到他这里喝过茶或吃过饭或歇过晌的人，都会听到他对队里各种人和事的有根有据、有条有理、要言不烦的批评。 | | B．毕业15年未见，今日萍水相逢，王芳和燕平互相端详着对方，感慨万千。 | | C．这里的命定论思想，当然不足为训，但是从反面可以看出，两汉人已经不像战国时代的学者和策士们那样把夫差作为——个昏庸残暴***身亡国的典型人物来看待了。 | | D．我们有些学术问题的批评和讨论，离开了这种积极意见，变成了门户之见，意气之争。 |
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下列各句加点的成语，使用恰当的一句是| A．股票交易中心的门前人潮如涌，侯门似海，想挤进去，还确实费劲。 | | B．不论什么时候，她都是亲切随意，如坐春风，娓娓动听、自如自在地发表观点。 | | C．陈先生是位大家，讲课旁征博引，这使得文史基础知识贫乏的学生，简直不知所云。 | | D．宋以后的学者，即使十分勤奋，皓首穷经，也读不完所有的书籍。 |
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下列各句中，成语使用恰当的一句是| A．他及时送来了我久想得到的书《围城》，这真是雪中送炭，使我有如获至宝之感。 | | B．遗憾的是因临时有事我未能去黄浦江码头送行，这是我第一次也是唯一的一次对陶先生和张老师的失约，一直耿耿于怀，迄今也未能忘记。 | | C．他穷困潦倒时，亲友们对他惟恐避之不及，后来成了显贵，这些人就趋之若鹜. | | D．老石婶用审视的目光看了一眼金兆明，然后淡淡一笑，话里带着一种扪心自问的指责. |
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下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是| A．我们提倡韦编三绝的读书精神，更提倡学以致用的学习态度，期待创新人才大量涌现。 | | B．书中主人公的命运与你休戚与共，当“厄运”来临，你想扔下书逃走，可办不到，就像你不能摆脱自己的命运一样。 | | C．这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。 | | D．个人爱好、兴趣，只要不损害他人与公共利益，就无可厚非，无论它怎样的与众不同。 |
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