依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）智、仁、勇三者具备，即为智慧的人生。智慧何来？ ， ， 。
题型：单选题难度：一般来源：不详
依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）
智、仁、勇三者具备，即为智慧的人生。智慧何来？ ， ， 。 ， ， 。
①如黑夜里的星星，光彩夺目却不刺眼 ②简单地说，就是“学问”
③真正的智慧 ④它既具有名词的意思，也有着动词的意味
⑤由学问孕育而成 ⑥“智出于学，慧源于问”
A．⑥④①②⑤③` B．⑥②④③⑤①
C．⑤②①③④⑥ ⑤③⑥④②① |
答案
| B |
解析
| 无 |
举一反三
填到横线上，与上下文衔接较好的一个句子是（ ）
我们探索宇宙的时候，既要富于想象，又要勇于怀疑。 。宇宙神奥非凡，它有典雅的事实，错综的关系，微妙的机制。
④想象经常能够把我们带领到崭新的境界 ②还可以检验我们的推测
③怀疑可以使我们摆脱幻想 ①没有想象，我们就到处碰壁 | A．②③④① | B．④①③② | C．③②④① | D．④②①③ |
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依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（4分）
示现本是佛教用语，指的是佛菩萨应机缘而现种种化身。 。 。如杜甫《月夜》诗：“今夜鄜月州，闺中只独看。”“闺中只独看”，就是诗人运用示现修辞手法来描绘想象中的情景。 。 。语言的示现，同追述的示现相反，是把未来的事情说得好像摆在眼前一样。 。示现作为一种修辞现象，值得我们关注。
①修辞学中的示现是指把实际上不见不闻的事物，说得如闻如见的一种修辞手法
②至于悬想的示现，则是把想象中的事情说得在眼前一般，同时间的过去未来全然没有关系
③后来人们把这一词语用在修辞学中，当作一种辞格的名称
④在修辞学中，示现一般分为三类：追述的、预言的和悬想的
⑤追述的示现，是把过去的事迹说得仿佛还在眼前一样
正确排序为： |
依次填入下面文字横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项（ ）
黑龙江大沽河湿地是典型的森林湿地，湿地里的植物稀有珍贵，动物种类繁多。而且景色奇特。湿地内的 ， ， ， ，小岛竟会漂浮起来，随风转动。现在，这片没有人迹的神奇土地正被申报国家级自然保护区。
① 小岛四周有70多个沼泽
② 水鸟和其他野生动物常来这里戏水
③ 小岛上长着茂密的冷杉
④ 而随着雨季的到来，湿地浸水
A③①④② B②③④① C①②③④ D③①②④ |
填入下面横线上的句子，与上文衔接最恰当的一组是（ ）
位于西安市临潼县东五公里的下河村、被誉为“世界第八奇迹”的秦陵兵马俑，______，
_______。_______，_______。_______，_______。这场争论的核心问题是：兵马俑究竟是不是秦始皇的陪葬品？
① 在调查和追踪秦陵兵马俑学术研究的过程中 ② 因其重要的文化及学术价值
③ 记者了解到一个被掩藏了三十余年的学术争论 ④ 一直为外界所瞩目
⑤ 一直未被学术界披露并公开讨论 ⑥ 这场争论因其牵涉面之广、结果之重大| A．①②④③⑤⑥ | B．②④①③⑥⑤ | C．②④⑤⑥③① | D．②④③①⑥⑤ |
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依次填入下面的一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是
作品的独创性亦称作品的原创性，具体表现在两个方面：一是作者的直接创作活动产生了作品。 。 。二是作品表现出作者的个性特点。
。不同的人对同一题材的创作也是常见现象。 。
作品的独创性是针对作品的表达形式而言，并不延及作品的主题思想，也不涉及未加提炼、加工的社会生活本身。 。
① 只要是独立创作的作品，即使使用了相同的题材，也会产生出与他人作品不相同的表达特征
② 作者运用自己独到的眼光、技巧，独立地选择了自己满意的色彩、旋律、动作、语言等，形成对自己的思想、观点、感情的表达形式
③ 作者的创作活动表现为对素材的取舍、运用、素材是构成作品的原始材料，它本身不是作品
④ 但只要是作者本人独立创作的，必然表现出与他人不同的个性特点
⑤ 任何人的创作都离不开对前人文明成果的传承、借鉴，也离不开同时代人的互相影响| A．②①⑤③④ | B．②④③①⑤ | C．③②⑤④① | D．③④②⑤① |
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