依次填入下列各句横线处的词句,最恰当的一项是 (1)南京地铁“乘客守则”规定, , ,持卡的中小学生可享受半价优惠。(2)
题型:单选题难度:一般来源:不详
依次填入下列各句横线处的词句,最恰当的一项是 (1)南京地铁“乘客守则”规定, , ,持卡的中小学生可享受半价优惠。 (2)在我们的框架体系里,学习与知识的积累是每个层次竞争能力的形成机制, 。 (3)学术讲座开始之前,学生会主席指着身边童颜鹤发的老者,介绍说:“ 。” ①乘客携带行李不能超过15千克,离休干部、伤残军人可免费乘坐 ②离休干部、伤残军人可免费乘坐,乘客携带行李不能超过15千克 ③构成三个层次竞争能力的整合机制则是知识的整合、传播与制度化 ④知识的整合、传播与制度化则构成三个层次竞争能力的整合机制 ⑤这位老人家便是鼎鼎大名的红学专家刘大杰 ⑥这一位就是鼎鼎大名的红学专家刘大杰先生 |
答案
B |
解析
句⑴中,“持卡的中小学生可享受半价优惠”与“离休干部、伤残军人可免费乘坐”紧密相承。考查的是内容的“连贯”。 句⑵中“知识的整合、传播与制度化则构成三个层次竞争能力的整合机制”与上文“学习与知识的积累是每个层次竞争能力的形成机制”句式结构一致。 句⑶中,“便是”一词文言意味较浓,不符合口语语境,“刘大杰”后需加“先生”的称谓,以示尊重。考查的内容是“得体”。 |
举一反三
填入下文划线处最恰当的一项是( ) 2001年12月,中国已正式加入WTO,这意味着中国企业要面临生死抉择的惨烈竞争。其实,竞争是市场经济体制必须具有的特征,____,但最终促进了社会进步。A.企业的破产由竞争造成 | B.企业的兴衰取决于竞争 | C.竞争造成了企业的破产 | D.竞争决定了企业的兴衰 |
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将下面6个句子,按恰当的顺序填入横线处。(只填序号) ①因此,惟有关注心灵的人,才会因为心灵被扰乱而不安,才会有寻求心灵安静的需要 ②对于这样的人,心灵的宁静就无从谈起 ③在理论上,人人都拥有一个心灵,但事实上却不尽然 ④寻求心灵的宁静,前提是要拥有一个心灵 ⑤有一些人,他们永远被外界的力量左右着,永远生活在喧闹的外部世界里,未尝有真正的内心生活 ⑥所以,注重内心生活,并且养成这样的习惯,这是最重要的 答: |
请根据提供的语境,将后面句子的序号填在相应的横线上。(只填序号)(4分) 一方面,教育的基本功能之一是促进学生的社会化发展,因此, a , b 。所以, c 。另一方面,为了确保法律法规和社会规范的严肃有效,现实社会中充满了惩罚,如果 d ,那么, e ? f ?正因为如此,前苏联著名的教育家马卡连柯指出:“如果学校中没有惩罚,必然使一部分学生失去保障。在必须惩罚的情况下,惩罚不仅是一种权利,而且也是一种义务。” ①孩子从小就不能学会为自己的错误买单 ②他们又该如何去适应今后必然面对的充满惩罚的社会 ③还要按照社会行为准则规范学生的行为 ④教育者有责任和义务引导孩子适应集体领域的社会规范,懂得为自己的错误买单 ⑤许多“社会不适症”的发生,不正是肇始于学校教育与社会现实的衔接出现了问题吗 ⑥教育不仅意味着要传授知识 答:横线上依次对应的句子的序号是: a b c d e f 。 |
填入下面横线上的句子,与上下文衔接最恰当的一项是( ) 艺术表现成败的关键是如何在“万”中取“一”,以“一”包含、概括“万”,这就要求作者遵循特征概括的规律:以不全求全,以少总多,艺术家选取的题材,必须凝铸生活的深刻特征,能概括生活的丰富性和普遍规律。艺术表现就是 A.借一芽萌而绘如海春光,画一落叶而知秋意之杀。 | B.借一萌芽而绘如海春光,画一落叶而知秋意之杀。 | C.借一萌芽而绘如海春光,画一叶落而知秋意之杀。 | D.借一芽萌而绘如海春光,画一叶落而知秋意之杀。 |
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请把下面的句子组成语意连贯的一段话。(只填序号)(3分) ①发思古之幽情 ②不约而同地都把长江奔流视为历史变化的象征 ③永恒地流动而一去不复返 ④苏轼和辛弃疾面以浩瀚的长江 ⑤这就是河流与历史的共同点 ⑥分别吟出“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”和“千古兴亡多少事,悠悠,不尽长江滚滚流”的著名诗句 答: |
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