下列各项排列成四组，其中填入空缺处最恰当的一组是（ ）我扑向七月的清晨，深深地呼吸着雨后甜润的空气。瞬间，我惊住了，像是无意中扑进一幅巨大的画卷，失去了中心和方
题型：单选题难度：一般来源：不详
下列各项排列成四组，其中填入空缺处最恰当的一组是（ ）
我扑向七月的清晨，深深地呼吸着雨后甜润的空气。瞬间，我惊住了，像是无意中扑进一幅巨大的画卷，失去了中心和方向。我的眼前， 。
①一片镶着露珠的绿茵茵的草滩
②那菜花的黄，黄得蓬勃
③草滩上生长着一垄垄黄灿灿的油菜花
④在这绿色和黄色的背后
⑤而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊
⑥又衔接着一派无边无际的蓝色湖水
⑦那草滩的绿，绿得妖嫩| A．③①④⑥②⑦⑤ | B．①③④⑥⑦②⑤ | | C．①⑦③②④⑥⑤ | D．①③④⑥②⑦⑤ |
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答案
| B |
解析
| （注意句终句首保持一致，抓关联词衔接，找对偶（式对仗）句归类排列） |
举一反三
依次填入下面一段文字横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）
传统上，文化通常理解为人类已创造出来的、定型的存在，是以往历史的积淀， ，是书本上以各符号形式保存下来、来自过去的知识，是学校以学科课程方式选择编制的教学内容。我们确认： ，学校文化最终将形成学生对周围世界和自己的一种积极而理智的，含有情感和探索、创造、超越意识的态度与作用方式， 。所以，学校教育既要把文化作为“名词”来解释，又要作为“动词”理解。
①教育对文化来说
②文化对教育来说
③文化最终必然体现在当代人的不同生存之中
④文化最终在当代人的不同生存之中必然体现
⑤一种开发学生生命潜能的力量是它
⑥它是开发学生生命潜能的一种力量 |
下列填入横线处的句子与上下文衔接最恰当的一组是（ )
①这实际上是一个哲学问题：无论你多么风光，多么年青，拥有多少爱 ， ，最重要的，是你看待人生的眼光。
②我们走了半天，一直到了山的深处。那里有一道瀑布， ， ，水沫扬起来，弥漫了半天，日光在上面浮着，晕出七彩迷丽的虚幻。
A①人生尽头总会有一个“大限”在等你，人生也由此而宝贵
②几十丈高地直直垂下，老远就听到了轰轰隆隆地响
B①人生尽头总会有一个“大限”在等你，人生也由此而宝贵
②老远就听到了轰轰隆隆地响，几十丈高地直直垂下
C①人生也由此而宝贵，人生尽头总会有一个“大限”在等你
②几十丈高地直直垂下，老远就听到了轰轰隆隆地响
D①人生也由此而宝贵，人生尽头总会有一个“大限”在等你
②老远就听到了轰轰隆隆地响，几十丈高地直直垂下 |
为使下面一段话语连贯顺畅并保持原意，需修改和调整短语。哪些短语必须修改？调整后的短语顺序是怎样的？（请将须修改短语的序号和重新调整后的顺序号填在横线上）
他①努力学习功课，②重视锻炼身体，③政治思想水平不断提高，④成绩优秀，⑤对学校、社会工作很热心，是我们班上的三好学生
⑴必须修改的短语是：
⑵重新调整后的顺序是： |
下面一段话，其开头的中心语去掉了，试为其补足，不超过10个字
，先前的文学青年往往厌恶数学、理化、史地、生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有，研究文学固然不明白，自己作起文章也糊涂，所以我希望你们不要放弃科学，一味钻在文学里。 |
下面这个句群中，有一个句子不属于这个意义的结合体，从而破坏了整个句群严密性与和谐性，这个“离群句”是（ ）
①显然，最好是能培育抗病能力特别强的作物品种。②至于抗病品种是不是种在任何地区都抗病，则关系到如何使用抗病品种的问题。③育种工作早就注意到这样一个事实：在容易得病的作物品种中，并不是所有的植株都会得病，总能找到个别抵抗能力较强的没有得病的植株。④育种工作者把这种植株挑选出来，再经过进一步的选择，就能把它培育成抗病品种。⑤例如抗黄萎病的“辽宁3号”棉花品种，就是从“关农1号”抗病品种选育出来的。⑥甚至可以选出完全不会得某种病的品种。 |
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