与下面句子衔接最恰当的一项是克林顿当选为美国总统,成为举世瞩目的风云人物。当谈及自己的成长经历时,总统先生不无感慨地表示:这完全得益于中学时代的一次总统模拟活动

与下面句子衔接最恰当的一项是克林顿当选为美国总统,成为举世瞩目的风云人物。当谈及自己的成长经历时,总统先生不无感慨地表示:这完全得益于中学时代的一次总统模拟活动

题型:单选题难度:一般来源:不详
与下面句子衔接最恰当的一项是
克林顿当选为美国总统,成为举世瞩目的风云人物。当谈及自己的成长经历时,总统先生不无感慨地表示:这完全得益于中学时代的一次总统模拟活动。________。
A.从小立大志,定能从此走向辉煌。
B.学生时代的生活经历,对人的影响实在重要。
C.要想把理想变为现实,就一定要经历生活的磨难。
D.多方面开展模仿活动,对人的成长不无裨益。

答案
B
解析
B应保持中心统一。即所有的句子都要围绕一个中心,不能出现离群句。
举一反三
填入下列句子横线处的语句连贯的一项是
我不记得有比那天更蔚蓝更清新的黎明了!太阳刚刚从苍苍的山巅后面露出来,________,使人感到一种甜美的倦意。
A.山顶的白云顿时变成了玫瑰色,又从玫瑰色变成了紫色,最后它们发出了金色的霞光
B.它那最初几道光芒的温暖跟即将消逝的黑夜的清凉交流在一起
C.空气里弥漫着破晓的寒气,草上也蒙盖上了灰色的雾水
D.它射下几条微微温暖的光线,像火的带子一样贯穿整个树林

题型:单选题难度:一般| 查看答案
下列句子排列顺序最恰当的是
①搜集材料,进行研究,解决某种问题,这才是它的目的。②像这样出于某种既定目的,有一定计划的阅读,就是专题阅读。③专题阅读是一种为了研究或解决某个专门问题而有计划进行的阅读。④这种阅读和一般的精读、略读、速读不同,它的目的通常不一定是去原原本本地了解读物的整个内容。⑤吕叔湘先生由于对报刊上太多的错别字十分不满,希望编辑校对人员的水平提高一些,避免错别字。⑥比如,高二有一篇课文《错字小议》。⑦他就围绕这个问题读一些报刊,搜集材料,分析研究,提出解决问题的办法,最后写成此文。
A.③⑥⑤⑦②④①B.⑥⑤③⑦④①②
C.⑤③⑦⑥④①②D.④③⑥⑤⑦②①

题型:单选题难度:一般| 查看答案
分别比较下列两组句子,衔接较好的一组是
①我把老李找来,让他立刻写报告,他写完报告马上把它交上去了。②我找来了老李,老李立刻写报告,报告写完交上去了。③古都西安,许多古建筑坐落在主要街区,肃穆的官府衙门,玲珑的楼台轩榭,色彩鲜明的回廊,风格独具的民居,……看到这些,你立刻会为它们凝重的文化底蕴所吸引。④古都西安的主要街区坐落着许多古代建筑,肃穆的官府衙门,玲珑的楼台轩榭,色彩鲜明的回廊,风格独具的民居……看到这些,你立刻会为它们凝重的文化底蕴所吸引。
A.①③B.②④C.①④D.②③

题型:单选题难度:一般| 查看答案
在下面一段话的空白处,能选入的最恰当的一句话是
班长与战士们一起冲锋陷阵,一起摸爬滚打,一起吹牛侃山,一起探讨人生,可说是朝夕相处,形影不离。一个班,班长的行动就是战士的榜样。与连长排长相比,___________。
A.他是更直接的带兵人B.他的作用就更加重要
C.他的责任更不轻松D.他的榜样力量是不能低估的

题型:单选题难度:一般| 查看答案
填入下列横线处的文字,恰当的一项是
红花草也叫紫云英,是一种绿肥,在当地随处可见,很不引人注意,小小的花,叶子匍匐在地面上。____________。
A.要插秧了,它就被翻到泥土下化成肥料,滋养着庄稼。
B.要插秧了,泥土把它压在下面,化成肥料,滋养着庄稼。
C.插秧了,它就被泥土压在下面,滋润着庄稼,化成了肥料。
D.插秧了,泥土把它压在下面,滋润着庄稼。

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