高中毕业在即，同窗三年的学友常用“赠言”表达彼此的情感。请选择下列一种“情境”写一条赠言。要求：表达要含蓄，不少于30个字，不得出现校名、人名。（1）给曾在
题型：语言运用题难度：一般来源：山东省专项题
高中毕业在即，同窗三年的学友常用“赠言”表达彼此的情感。请选择下列一种“情境”写一条赠言。要求：表达要含蓄，不少于30个字，不得出现校名、人名。
（1）给曾在你困难时真诚帮助过你的同学。
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（2）给曾被你无意伤害过而你一直心怀内疚的同学。
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答案
（1）“滴水之恩，当以涌泉相报”，难忘你的关爱，难忘你的好。祝好人一生平安。
（2）“宰相肚里能撑船”，大人不计小人过，昔日鲁莽，还望海涵。祝前程似锦！ （语言合理即可） |
举一反三
以“创造”或以“爱心”为话题写一段文字，必须用比喻句和排比句，字数在80字左右。
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扩展下面一句话，使内容更加具体、生动、形象。（100字左右）
梅花香自苦寒来，千枝瘦影，漫溢暗香。
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中国的绘画艺术注重含蓄，讲究诗意美。宋徽宗赵佶有一次以“深山藏古寺”为题考画家。有的画师画了深山古寺的全景，有的画师画了密林掩映的深山古寺的一角，而获得第一名的画家画了以下的画面：崇山峻岭中，一股清泉飞流直下。一个年迈的和尚一瓢一瓢地舀水倒进桶里。
和尚挑水，表明附近有寺庙；和尚年迈，还得自己挑水，可以想象那是座破败的古寺。寺在深山中，画面上看不见，就表现了“藏”字。假设你是画家，要以“骤雨初歇”为题构思一幅图画，使之富有含蓄的诗意美。
请参照画线语段用简洁的语言描述你想象中的画面。（不超过50字）
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下面是屠格涅夫《猎人笔记》中的一段话，其中画横线处的句子被紧缩了，请根据语境将其重新扩展开来。（不少于50个字）
在早春的日子里，当四周一切都发出闪光而逐渐崩裂的时候，透过融解的雪的浓重的水汽，已经闻得出温暖的土地的气息。云雀歌唱，溪水奔流。
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根据下面两种情景，以“风”为重点，分别扩展成一段话，每段不少于30字。
情景一：冬天早晨风___________________________________________________
情景二：夏日傍晚风____________________________________________________ |
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