以比喻句  ,以“诗”为开头续写一句话,要求:①使用贴切、形象的比喻,②要以一位诗人为主语。        假如文学是茶树, _________

        以比喻句  ,以“诗”为开头续写一句话,要求:①使用贴切、形象的比喻,②要以一位诗人为主语。        假如文学是茶树, _________

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        以比喻句  ,以“诗”为开头续写一句话,要求:①使用贴切、形象的比喻,②要以一位诗人为主语。
        假如文学是茶树, ________________________________________________________________________。
        假如文学是大海,________________________________________________________________________。
答案
诗就是濛濛细雨中,李清照纤纤玉手摘下的两叶一芽
诗就是灿烂阳光中,海涅“乘着歌声的双翼”拍打出来的浪花。(意对即可)
举一反三
请围绕“美”这一话题,在下文横线上补写相关文字,注意上下文连贯,句式一致。
        生活在充满生机的世界里,有谁不爱美呢?你我审美观点不同,又有何妨?有人以傲雪怒放的腊梅为美,有人以出污泥而不染的荷花为美,
________________________________________________________________________ 。
        人人都有对美的追求和向往。爱美是人具有的本能,爱美是人的天性。
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根据《西地平线上》文意,填入恰当的比喻句。
        是呀!黄山的暮色时分的确是一天中最光辉灿烂的,将这薄明的晨曦、绚丽的云霞、灿烂的阳光全收进自己的怀里,这正如一个人的___________________ ,________________________________________ ,因而他才显得_______________________________ 。
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下面是甲、乙两位同学关于“自主学习”的问答。请仿照乙同学对“能学”所作解释的句子的形式,在横线上填入恰当的解释文字。
        甲同学:你能告诉我“自主学习”有哪些要点吗?
        乙同学:好的。我认为自主学习有四个要点,就是能学、想学、会学、坚持学。“能学”是指学习者有一定的知识基础,并且具备基本的学习能力;“想学”是指_____________________________________________________________________________________;“会学”是指____________________________________________;“坚持学”是指___________________________________________。
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在下面这段话的横线上补写和语境相应的句子。
树叶飘落了,变成了滋润树根的肥料,冰雪融化了,________________________。
我们一次次付出的汗水和心血,不会像无形的风一样逝去,__________________________。
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  顺着下面几句话(出自一个中学生的习作)的思路,讲究一点幽默,续写两三句话,组成一个语意完整的语段。 
  中国有了不起的“吃文化”:吃蛇、吃鳖、吃猫、吃鼠,也吃河豚、吃果子狸,这总还与人体的消化器官有关系。但也有“吃黄牌”“吃官司”……
____________________________________________________________________
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