依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是[ ] 作品的独创性亦称作品的原创性，具体表现在两个方面：一是作者的直接创作活动产生了作品。___
题型：单选题难度：一般来源：同步题
| 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 |
| [ ] |
作品的独创性亦称作品的原创性，具体表现在两个方面：一是作者的直接创作活动产生了作品。________。___________。二是作品表现出作者的个性特点。___________。不同的人对同一题材的创作也是常见的现象。____________。作品的独创性是针对作品的表达形式而言，并不延及作品的主题思想，也不涉及未加提炼、加工的社会生活本身。____________。
①只要是独立创作的作品，即使使用了相同的题材，也会产生出与他人作品不相同的表达特征
②作者运用自己独到的眼光、技巧，独立地选择了自己满意的色彩、旋律、动作、语言等，形成表达自己的思想、观点、感情的形式
③作者的创作活动表现为对素材的取舍、运用，素材是构成作品的原始材料，它本身不是作品
④但只要是作者本人独立创作的，必然表现出与他人不同的个性特点
⑤任何人的创作都离不开对前人文明成果的传承、借鉴，也离不开同时代人的互相影响
A．②①⑤③④
B．②④③①⑤
C．③②⑤④①
D．③④②⑤① |
答案
| C |
举一反三
把三个备选的句子分别填入横线处（只填序号），使下面这段景物描写语意连贯，画面完整。
到了德胜桥。_______________，两岸青石上几个赤足的小孩子，低着头，持着长细的竹竿钓那水里的小麦穗鱼。_______________，几只白鹭，静静立在绿荷丛中，幽美而残忍地，等候着劫夺来往的小鱼。北岸上一片绿瓦高阁，清摄政王的府邸，依旧存着天潢贵胄的尊严气象。_______________，池中的绿盖，摇成一片无可分割的绿浪，香柔柔的震荡着诗意。
就是盲人也可以用嗅觉感觉到那荷塘的甜美，有眼的由不得要停住脚瞻览一回。
①一阵阵的南风，吹着岸上的垂杨
②西边一湾绿水，缓缓从净业湖向东流来
③桥东一片荷塘，岸际围着青青的芦苇 |
在下面句子的横线处另选两个人物，并化用（或者引用）其作品，补写两个句子，做到内容连贯，句式一致。
是中国人，就有权利向上帝要一座山。杜甫需要一座泰山，让他领略“一览众山小”的豪迈；____ ，_____________；_____________，_____________；***需要一座井冈山，让他胸有“凌云志”，建立新中国。 |
在画线部分填上恰当的景物描写语句，使句子前后内容、句式对应，修辞方法相同。
墙里常是人家的竹园，修竹森森，天籁细细；春来常有几枝娇艳的桃花杏花，娉娉婷婷，从墙头殷勤地摇曳红袖，向行人招手。墙外却是________，_________，_________；秋去________，_________，____，_________。 |
在下面横线处各补上一句话。要求：语意连贯，句式一致，形成完整的排比句。
人要懂得尊重自己，尊重自己所以不苟且，不苟且所以有品位；人要懂得尊重别人，__________，__________；人要懂得尊重自然，__________，__________。 |
下面是甲、乙两位同学关于“自主学习”的问答。请仿照乙同学对“能学”所作解释的句子的形式，在横线上填入恰当的解释文字。
甲同学：你能告诉我“自主学习”有哪些要点吗？
乙同学：好的。我认为自主学习有四个要点，就是能学、想学、会学、坚持学。“能学”是指学习者有一定的知识基础，并且具备基本的学习能力；“想学”是指_______________；“会学”是指_______________；“坚持学”是指________________。 |
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