仿照下面示例,以“青春”为主题,另写两句话,要求与原句形成排比,句式与示例相同。(6分)青春所多的是生力,遇见深林,可以辟成平地;
题型:语言运用题难度:一般来源:不详
仿照下面示例,以“青春”为主题,另写两句话,要求与原句形成排比,句式与示例相同。(6分) 青春所多的是生力,遇见深林,可以辟成平地; |
答案
青春所多的是活力,遇见旷野,可以栽种树木;青春所多的是热力,遇见沙漠,可以开掘井泉。 |
解析
试题分析:一定要注意先找到所要仿写的语句,然后仔细揣摩它的句式结构,同时还要注意它的内容要求。要研究所给句子内容上的特点,研究句中对应的词语。抓住例句中关键性词语,充分展开联想和想象。以“青春”为主题,也就是以青春开头,所以,可模仿“生力”“深林”“平地”,来答出类似的词语,如“活力”“旷野”“树木”。在句式上,可采用“青春所多的是…遇见…可以…”结构模式。 |
举一反三
在下面横线上填入适当的语句,组成前后呼应的排比句。(4分) 金秋十月,巴蜀中学迎来了她八十周年华诞。八十年像一条长河,有急流也有缓流;八十年像一幅画卷,有冷色也有暖色; , ;八十年像一部史诗,有痛苦也有欢乐。长河永远奔流,画卷刚刚展开, ,史诗还在续写。我们巴蜀人斗志昂扬,坚韧精进,正努力开创基础教育新篇章。 |
学习古典诗歌,我们徜徉在诗歌长廊中,感受魏晋风骨,领略大唐气象……我们仰视历史天空灿烂的诗星,我们鉴赏诗歌,解读人品,体验真情。请以古代诗歌为内容仿照例句续写两组句子,构成排比。(6分) 例句:白居易在琵琶声的呜咽里,泪湿青衫,用真情感悟了迁谪的无奈。 |
按要求仿写。要求:前后句式相同,修辞手法相同,语意贯通,内容有意蕴。(4分) 宽阔的胸襟,是“上善若水,厚德载物”的卓越追求; 宽阔的胸襟,是 ; 宽阔的胸襟,是“竹杖芒鞋轻胜马,一蓑烟雨任平生”的超然旷达; 宽阔的胸襟,是 。 |
仿照例句,结合所给篇目内容,续写一句话,与原句句式相同。(4分) 《梦游天姥吟留别》:感慨权贵的鄙俗,李白的梦想是寻仙访道,因此他期待游历山川; 《归去来兮辞》:______________________________________________________。 |
依照前边画线句子的内容和形式,在横线处填写句子,使之与前面的画线句子构成排比。(4分) 大气者的人生,没有沉沦,没有畏缩。纵使风吹浪打,仍能“胜似闲庭信步”;纵使身陷重围,仍能“我自岿然不动”; , 。 大气者的人生,淡泊名利,宁静致远。面对箪食瓢饮,颜回不改其乐;面对权力功名,许由婉拒洗耳; , 。 |
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