仿照示例续写句子。要求：人物出自高中课文，符合人物经历，句式相近。（4分）保持个性，是要有兼济天下的阔大胸怀，夏瑜舍弃功名亲情，矢志实现共和，慷慨赴难；保持个性
题型：语言运用题难度：一般来源：不详
仿照示例续写句子。要求：人物出自高中课文，符合人物经历，句式相近。（4分）
保持个性，是要有兼济天下的阔大胸怀，夏瑜舍弃功名亲情，矢志实现共和，慷慨赴难；
保持个性， 。 |
答案
| 示例1：是要有坚持真理的执着精神，漫游者奉献热血生命，执着探索真理，从容就义；示例2：是要有蔑视权贵的傲岸人格，庄子鄙视王侯将相，甘心沉醉山水，潇洒出世。 |
解析
| 略 |
举一反三
学习古代诗歌，我们徜徉在先秦汉魏晋唐宋的诗歌长廊中，我们仰视历史天空灿烂的诗星，我们鉴赏诗歌，解读人品，体验真情。请以古代诗歌为内容仿造例句写一个句子。（2分）
例句：屈原在《离***》楚韵的悲歌中，怀沙沉江，用生命诠释了爱国的情怀；
答： |
将下面一段话改写成一个句子，使其准确而简洁地表达原意。不超过30个字。(5分)
荔枝壳上的裂片，有的品种大些，有的品种小些，有的品种疏些，有的品种密些；荔枝壳裂片上的峰，有的品种平些，有的品种尖些，情况并不是一样的。这是由于品种不同而形成的。
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仿照下面的示例，以“心灵”为话题，再写两个句子，要求使用比喻的修辞手法，句式相同。（6分）
心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；
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仿照下面的句子，分别以“家庭”、“课堂”开头，再写两句话，组成一组排比句。（4 分）
例：舞台小社会，社会大舞台，演尽人间悲欢离合。
①家庭 ②课堂 |
某校开展“名著导读·我喜爱的作品”活动，三位同学交流了各自的看法。请根据甲同学的表述，将乙、丙同学发言补写完整（4分）
甲同学说：我喜欢有丰富知识的作品，比如《谈美》深入浅出的把高深难懂的美学知识和道理介绍给我们。
乙同学说：我喜欢有深刻思想的作品，比如_______________________________
丙同学说：我喜欢能反映一个时代精神的作品，比如_______________________ |
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