“我给文学人物写句话”主题活动中,赵伟同学写下的这句话(例句),获得了同学们的好评。请你在提供的人物中任选两个,以“希望”开头拟写句子。要求在内容上能体现与人物

“我给文学人物写句话”主题活动中,赵伟同学写下的这句话(例句),获得了同学们的好评。请你在提供的人物中任选两个,以“希望”开头拟写句子。要求在内容上能体现与人物

题型:语言运用题难度:简单来源:不详
“我给文学人物写句话”主题活动中,赵伟同学写下的这句话(例句),获得了同学们的好评。请你在提供的人物中任选两个,以“希望”开头拟写句子。要求在内容上能体现与人物相关的信息,句式、修辞等与例句基本相同。(4分)
例句:写给祥林嫂:希望就是你对阿毛的无尽惦念,如春天贺家墺漫山遍野的绿色,在你的心头鲜活到永远。
写给“崔莺莺”:
写给“林黛玉”:
写给“翠 翠”:
写给“贝尔曼”:
答案
写给“崔莺莺”:希望就是你对赴考张生的殷殷期盼,如长亭边霜林的火红,在你的心中难以消褪。
写给“林黛玉”:希望就是你对宝玉的丝丝慕恋,如大观园潇汀馆畔的玉兰花儿,在你的心头悄悄绽放。
写给“翠翠”:希望就是你对二老的无尽思念,如人们常说的那条会吃人的鱼,在你的脑海时时浮现。
或:希望就是你对二老的无尽思念,如白塔对岸悬壁上的虎耳草,在你的梦中时时萦绕。
写给“贝尔曼”:希望就是你对病中琼珊的默默牵挂,如风雨夜画在墙上的那片常春藤叶,在你的心头祝福到永远。
解析
每句2分,形式和内容各1分;句式、修辞和内容等基本符合要求,语言通顺、恰当即可
举一反三
把下面这句话改写成层次清楚、文意明白、符合原意的连贯的3个单句。
撒切尔夫人说:“布什总统否决美国国会提出的延长中国最惠国贸易地位附加条件的目光短浅的议案,是做出了正确决定。”
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用“礼义廉耻”开头,重组下面这个句子,不得改变原意。
在我们当前的精神结构上,我们用以独善其身和兼济天下的儒家传统,继“文革”那样的政治批判后,现在又遭到金钱的批判,礼义廉耻几乎荡然无存。
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用传统的教学观念做开头,重组下面这个句子,不得改变原意。
当前中学语文教学状况堪忧,因为它受到传统的教学观念的影响与制约,教学改革步履维艰。
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根据下面一段文字,按要求改写文中画线的句子。
人文精神体现的是对主体与世界的关系、对人自身价值和人生存的意义,对人类命运的思考和探索。大凡在历史上起过重大作用的哲学,即马克思主义所说的“真正的哲学”,都体现着人文精神。马克思主义哲学作为时代之精华,确实更体现着人文精神。但是,不能把马克思主义哲学归结为人本主义,因为这种观点是有害的。
要求:用肯定判断的语句形式进行改写,改写后的句子应概括全段主要内容。
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下面题中括号内的两种表述分别编为四组,表述最恰当的一组是( )
①如果佛来思节夫人发觉是一件代替品,她会怎样呢?怎样说呢?(a.她的朋友会被她当做一个贼吗?b.她不会把她的朋友当做一个贼吗?)
②她们本来被生活隔开,互相隔绝,(a. 现在她用热烈的言语把她们鼓动起来,b. 现在被她热烈的言语所鼓动)融成了一个整体。
A.①a ② aB.①a ② bC.①b ②aD.①b ② b

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