某班学生在讨论“说不尽的贾宝玉”时,从不同角度简要地阐述了他们对贾宝玉的认识。请你将下列认识整合为一个长句,可以适当增删词语。 ①贾宝玉是个贵族公子。 ②贾
题型:语言运用题难度:一般来源:专项题
某班学生在讨论“说不尽的贾宝玉”时,从不同角度简要地阐述了他们对贾宝玉的认识。请你将下列认识整合为一个长句,可以适当增删词语。 ①贾宝玉是个贵族公子。 ②贾宝玉生活在充满矛盾的封建大家庭。 ③叛逆精神是贾宝玉的性格特征。 ④曹雪芹写《红楼梦》是为了揭示贾府的衰亡史和罪恶史。 ⑤贾宝玉是封建伦理的孤独的反抗者。 _______________________________________________________ |
答案
示例: 贾宝玉是曹雪芹为揭示贾府的衰亡史和罪恶史所写的《红楼梦》中生活在充满矛盾的封建大家庭里的具有叛逆精神的孤独地反抗着封建伦理的贵族公子。(意对即可) |
举一反三
续写句子。请用“如果……那么……”再写两个句子。 当我们毕业后离开了父母,才真正懂得珍惜,希望能与父母在一起,哪怕是一次谈话,一顿饭。可是,生命不相信如果……不懂得珍惜的结果就是失去。如果我那时给父母提一桶水,替他们洗洗衣服,那么今天我就不会后悔;如果___________________________那么____________________________;如果__________________________那么_____________________________。 |
下面是美国著名演说家、人际关系学家卡耐基的一段名言,很有教育意义,但译文句子太长,读起来有些拗口,请按照要求改写为两个句子。 名言:一个真心对别人感兴趣的人在两个月内所交到的朋友比一个一心只想让别人对自己感兴趣的人在三年内所交到的朋友还要多。 要求:①可以增删一些词语,但不得改变原意;②改后的句子第一个必须是复句,第二个必须是单句。 ___________________________________________________________________ |
仿照示例的句式和修辞,就下列词语分别写出一句话。 示例 吹捧:吹捧是绚丽的肥皂泡,无限地膨胀,总会化成飞沫。 ①批评:__________________________________________________ ②挫折:__________________________________________________ ③逆境:__________________________________________________ |
按照例句的句式特点,根据你对课文的理解,从祥林嫂、葛朗台、别里科夫中任选一个对象,仿写句子。 例句:在读者的心目中,阿Q既是一个文学形象,又是一个旧中国落后农民的典型;“我们先前比你阔多了”不仅是一句人物语言,更是他精神胜利法的集中体现。 仿写:___________________________________________________________ |
仿照所给短诗的形式,另选一个对象,把下面的诗歌续写完整。 |
我的童年啊,记忆中的向日葵 曾经我们是这样的亲近 你就在我的窗前,眯着眼 顶着金灿灿的小脑袋 把我童年的梦照亮
我的青春啊,________________ ________________ ________________ ________________ ________________ |
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