与下面的诗句衔接最紧密的一句是[ ]朋友，不要说地上是阴影，那是因为你总低着头。_____________________________。A．抬起你的
题型：单选题难度：一般来源：同步题
| 与下面的诗句衔接最紧密的一句是 |
| [ ] |
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朋友，不要说地上是阴影，那是因为你总低着头。_____________________________。
A．抬起你的头，大步向前走，把阴影永远留在你的背后。
B．挺起你的胸，昂起你的头，把阴影永远留在你的背后。
C．抬起你的头，迎着太阳走，把阴影永远留在你的背后。
D．挺起你的胸，誓死不回头，把阴影永远留在你的背后。 |
答案
| C |
举一反三
仿照《回旋舞》中的两节诗的形式，再续写两节。
假如全世界的少女都肯携起手来，
它们可以在大海周围跳一个回旋舞。
假如全世界的男孩都肯做水手，
他们可以用他们的船在水上造成一座美丽的桥。
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| 请阅读下面这首小诗，然后回答问题。 |
诗
宗白华 |
啊，诗从何处寻？
在细雨下，点碎落花声！
在微风里，飘来流水音！
在蓝空天末，摇摇欲坠的孤星！ |
“艺术起于至微。”诗意总是体现在一些富有美感的细节上。请你仿照横线的三句诗，再寻觅三个富有诗意的细节，并用形象生动的语言表述出来。
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依照下面的句子，完成这一节小诗。
( 字数可略有增减，可不考虑押韵)
我骄傲：
我是中国人--
黄土高原
是我挺起的胸膛，
珠穆朗玛
是我高昂的头颅，
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模仿下面的格式，另写一个句子。
遗忘是心的缝隙，漏掉了多少珍贵的昨天？（比喻＋疑问）
回忆 ________________________________ ， _________________________ 。 |
课文《让我们一起奔腾吧》中运用了大量的修辞手法，请你自选一种修辞手法，写一段话，也可以参照下面的例子，另写一段与其语意相关、句式基本相同的句子。
激励，是吹向我们心海的风，它能鼓足我们理想之舟的风帆，推动我们更快地驶向成功的彼岸。
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