化用古典诗词的意象、意境，常常能增强语言的表现力。仿照下面划横线的句子，另写两句话。要求：化用古诗，语意连贯，句式一致。 诗意——诗意是什么？诗意是遥看似
题型：语言运用题难度：一般来源：四川省模拟题
化用古典诗词的意象、意境，常常能增强语言的表现力。仿照下面划横线的句子，另写两句话。要求：化用古诗，语意连贯，句式一致。
诗意——诗意是什么？诗意是遥看似有近看却无的那一片茸茸草色，诗意是阴阴浓木中那只黄鹂的婉转啼啭，________，________。 |
答案
| 答案示例：诗意是荡漾跃动于波心的那轮无声的冷月，诗意是习习微风里静静泊在河岸边的那一叶孤舟。（答案不唯一） |
举一反三
仿照下面的示例，自选话题，写一个句子。要求话题合理，句式相同或相近，修辞手法相同，内容有意蕴。
如果不赋予时间以创造性的价值，它就像小溪的流水，只能带走凋零的青春花瓣，而不能浮起成就的远洋货轮。
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根据划横线的句子，将空格处补充完整。
“杨柳青青着地垂，杨花漫漫搅天飞”，又到春天了，被风吹散的杨柳絮，会不会曾落到云游天下、狂傲不羁的李白的肩头：__________________________；__________________________。 |
汉字作为中国人智慧的结晶，里面蕴含着许多人生哲理。仿照下面对
“舒”字的解释这一示例，另选一字，再写一例。
“舒”：“舍”与“予”。“舍”即舍得，舍去时间、精力，得到的是知识的长进、工作的成就。“予”即给予，你能给予别人，至少说明你比别人强。能舍得，能给予，就是“舒”。
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按照下面画线的句子再仿写两句，使之与前后文字组成一段完整的话。
希望大海风平浪静，却常常有狂风和恶浪；___________________________；___________________________。事物总是由对立的两方面组成，希望万事如意是不现实的。 |
按照下面的例句中“当某某说……我懂得了”的句式，续写两句话。要求内容与语境统一。
书是我的精神支柱，它塑造了我的灵魂。当简·爱说“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂得了作为女性的尊严；当裴多菲说“若为自由故，二者皆可抛”，我懂得了作为人的价值；__________________；_____________________。每读完一本书，我就完成了一次生命的感悟。 |
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