仿照例句，在横线上写出相应的句子。例：春蚕：甲：吐尽了丝，才悄然离去。乙：这是作茧自缚。月亮：甲：历尽千山万水，给黑暗世界带来光明。 乙：_________
题型：语言运用题难度：一般来源：同步题
仿照例句，在横线上写出相应的句子。
例：春蚕：甲：吐尽了丝，才悄然离去。乙：这是作茧自缚。
月亮：甲：历尽千山万水，给黑暗世界带来光明。
乙：_________________________________________________
圆规：甲：_____________________________________________
乙：不管脚跨得多大，到头来还是回到起点，成绩始终是零。 |
答案
月亮：乙：不过是借太阳的光辉来炫耀自己。
圆规：甲：一举一动符合标准，因为它始终坚定一点。（不设统一答案） |
举一反三
仿照示例，分别从褒扬和批评的角度写一个句子。
【示例】蜡烛
褒扬：每燃烧一段，都贡献一份光和热。
批评：过分地炫耀，终究会被泪水淹没。
（1）蜡梅
褒扬：每绽放一次，都展现出傲霜的风骨和不屈的气节。
批评：____________________________________
（2）彩虹
褒扬：____________________________________
批评：依靠他人虚幻出来的美丽，终究不能长久。 |
请运用“恪守与改变”这组词语，仿照例句写一句话。可适当增减、更换个别词语，句式相同或相近。
例句：幸运所需要的美德是节制，而厄运所需要的美德是坚忍。一切幸运都并非没有烦恼，而一切厄运也绝非没有希望。
____________________________________________________ |
根据画线句子的句式、修辞和境界仿造句子，使上下文构成前后连贯合理的排比句。
也许你无法拥有深邃的蓝天，但是你可以做飘逸的白云；_______________；_______________。只要你满怀信心，善于发现，你会感受到生命的意义。 |
下面是个有歧义的句子，根据下列（1）（2）（3）的要求，分别改为三个意思不同、关系也不同的复句。
批评老张教育小李的做法错了。
（1）改为因果关系：______________________________
（2）改为转折关系：______________________________
（3）改为并列关系：______________________________ |
仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。
心灵是一方广袤的天空，包容着世间的一切；
心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵的涟漪；
心灵是一块皑皑的雪原，辉映出一个缤纷的世界。
答：_____________________________________________ |
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