下面是某班黑板报上的一段文字。请参考上下文,在横线上仿写出恰当的句子。 我不想知道你的电脑多么高级,我只想知道它是不是你了解世界的窗口。 我不想知道你的语言
题型:语言运用题难度:一般来源:同步题
下面是某班黑板报上的一段文字。请参考上下文,在横线上仿写出恰当的句子。 我不想知道你的电脑多么高级,我只想知道它是不是你了解世界的窗口。 我不想知道你的语言多么华丽,(1)_________________(2)________________,(3)_______________我不想知道你的理想多么远大,我只想知道它是不是你学海航行的灯塔。 |
答案
(1)我只想知道它是不是你与人沟通的桥梁。 (2)我不想知道你的藏书多么丰富, (3)我只想知道它是不是你通向成功的阶梯。(答案不唯一) |
举一反三
根据例句句式特点,从下面四句中任选三句仿写。 读李白,让我们感受到了“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的旷世豪情; 读陶潜,__________________________________________; 读杜甫,__________________________________________; 读白居易,________________________________________; 读李商隐,________________________________________。 |
在下列横线处续写两句话,使文段语意连贯,修辞保持一致。 用植物来比喻,文学批评大概像仙人掌花,高大吓人,刺多花少,却大大咧咧地像一声轰雷似的拔地而起;诗歌___________________________________;而散文___________________________________。 |
以“集权统治”为开头***下面的句子。不改变原意,可适当增减字词。 生产力被阻碍,竞争力被压抑,人性被蹂躏,集权统治的罪行都大白于天下了。 _____________________________________________________ |
读汪国真的说理诗《如果》,完成后三题: 如果你是大河,______________。 如果你是峰峦,何必在乎别人把你当成平地。 如果你是春色,何必为一瓣花朵的凋零叹息。 如果你是种子,何必为还没有结出果实着急。 如果你就是你,那就静静地微笑,______________。 (1)在第一个横线上补出诗句。 __________________________________________ (2)末句横线上应填哪一项:_________________ ①何必生气;②欢天喜地;③无所畏惧;④沉默不语 (3)概括本诗的主旨:_______________________ |
仿照例句的修辞方法,另选话题,写一句话。 例句:人生如同故事,重要的并不在有多长,而是在有多好。 ______________________________________________________ |
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