仿照下面的示例,自选话题,另写三个句子,要求所写句子形成排比,句式与示例相同。  工作是等不来的,有无机会,看你怎么争取;业绩是要不来的,有无成效,看你怎么努力

仿照下面的示例,自选话题,另写三个句子,要求所写句子形成排比,句式与示例相同。  工作是等不来的,有无机会,看你怎么争取;业绩是要不来的,有无成效,看你怎么努力

题型:语言运用题难度:一般来源:同步题
仿照下面的示例,自选话题,另写三个句子,要求所写句子形成排比,句式与示例相同。
  工作是等不来的,有无机会,看你怎么争取;业绩是要不来的,有无成效,看你怎么努力;前途是盼不来的,有无出路,看你怎么奋斗。
答:_____________________________________________________________
答案
示例:(不设统一答案)
(1)昨天是追不回的,有无价值,看你如何反思;今天是等不得的,有无意义,看你如何珍惜;明天是想不来的,有无着落,看你如何设计。
(2)时间是不会停止的,有无价值,看你如何利用;青春是不能浪费的,有无意义,看你如何抉择;人生是不可虚度的,有无境界,看你如何拼搏。
举一反三
  请以“梦想与现实”为内容,仿照下面的示例写两个句子。要求每个句子都采用比拟的修辞方法,两个句子之间构成对偶。
  太阳热烈、奔放,带着万丈光芒,给生灵以活力;
  月亮温馨、宽容,带着无际清辉,给万物以安宁。
答:____________________________________________________________
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请仿照画横线的句子,在横线处另写三句话。要求:语意连贯,句式一致,构成完整的排比句。
是舟,就让它遨游江海;____________________;
____________________;____________________。
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请仿照给出的句子,将横线处补充完整。要求语意连贯,句式一致。
  感激养育你的人,因为他滋养了你的生命;_____________,______________;感激伤害你的人,因为他磨炼了你的意志;_____________,_____________;感激令我们变得成熟,成就了我们的辉煌。
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请根据下面的例句,运用所给问题仿写两个句子,要求运用比喻的修辞手法,句式与例句相同。
  山水田园诗是乡村牧童手中的一支短笛,清新而幽雅,绿林、青山、落日、孤烟,尽收眼底。
边塞诗是__________________________________________
送别诗是__________________________________________
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阅读下面的文段,仿照画线句的句式,结合语境在横线处补写出恰当的句子。
  我突然想到人的内心世界在审美上是多么神奇。你看遥远的东西是美丽的,因为它为人们留下了想象的空间,如悠悠的远山,如沉沉的夜空;朦胧的东西是美丽的,因为_____________,_____________,_____________。
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