在下面横线处,仿照前面画线的句子,各补写两个例子。  人们从读书学做人:从往哲先贤那里,人们学得他们的品格。从孔子学得仁爱的情怀,从鲁迅学得批判的精神,____

在下面横线处,仿照前面画线的句子,各补写两个例子。  人们从读书学做人:从往哲先贤那里,人们学得他们的品格。从孔子学得仁爱的情怀,从鲁迅学得批判的精神,____

题型:语言运用题难度:一般来源:四川省高考真题
在下面横线处,仿照前面画线的句子,各补写两个例子。
  人们从读书学做人:从往哲先贤那里,人们学得他们的品格。从孔子学得仁爱的情怀,从鲁迅学得批判的精神,_________________________,________________________:从古今中外的著述中,人们可以感受到司马迁《史记》的严谨态度,文天祥《正气歌》的浩然正气,____________________,____________________。一个读书人,是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。
答案
从老子学得无欲的品行,从巴金学得博爱的胸怀;
王维《观猎》的意气风发,陆游《书愤》的壮志未酬。(开放性试题,不设统一答案)
举一反三
  请以“小学、中学、大学、社会”为内容,仿照下面的示例另写四个句子。要求每个句子都采用比喻的修辞方法,四个比喻在语意上构成一个系列。
  童年是一张白纸,青年是一篇诗歌,中年是一本散文,老年是一部百科全书。
答:________________________________________________________
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  按照下面句子的结构和修辞方法(……有了……,好比……,是……),另写一个句子。(字数不限,句意连续)
  山上有了小屋,好比一望无际的水面飘过一片风帆,是单纯的底色上一点灵动的色彩。
 _____________________________________________________________
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把下面的长句改写成三个短句,不得改变原意。(可酌情增删词语)
  大众文化分别以其辉煌的形象画面、经验的直接性、瞬时的一次性体验取代了艺术的深层意义、价值的超越性和永久性的思考回味。
 ________________________________________________________
题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
仿照下面的示例,另写两句话,要求内容贴切,句式与示例相同。
平凡是一弯池塘,如果你甘于沉寂,终将成为要潭死水;
平凡是一株野花,只要你愿意绽放,也会成就一抹绚丽。
_________________________;_________________________。
题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是[     ]
  黄包车在冷落的郊道上走。靠右不远是一道小河,_____________;车过去,便蓦然惊起,撒下一串哇哇的鸣声,向凄迷的田野飞去。
①隔岸零落地蹲着破陋的茅屋 ②一些破陋的茅屋零落地蹲在对岸 ③一片宽广的荒场就在左边
④靠左一片宽广的荒场 ⑤荒草离离,一望无边 ⑥极目尽是离离的衰草
⑦荒场上不时有些玄裳的乌鸦,停下来觅食 ⑧有些玄裳的乌鸦不时停下来,在荒场上觅食
A.①③⑤⑧
B.①④⑥⑦
C.②④⑤⑦
D.②③⑥⑧
题型:单选题难度:一般| 查看答案
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