把三个备选的句子分别填入方括号(只填序号),使下面这段景物描写语意连贯,画面完整。 到了德胜桥。[ ] ,两岸青石上几个赤足的小孩子,低着头,持着长细的竹
题型:填空题难度:一般来源:河北省期末题
把三个备选的句子分别填入方括号(只填序号),使下面这段景物描写语意连贯,画面完整。 到了德胜桥。[ ] ,两岸青石上几个赤足的小孩子,低着头,持着长细的竹竿钓那水里的小麦穗鱼。[ ] ,几只白鹭,静静立在绿荷丛中,幽美而残忍地,等候着劫夺来往的小鱼。北岸上一片绿瓦高阁,清摄政王的府邸,依旧存着天潢贵胄的尊严气象。[ ] ,池中的绿盖,摇成一片无可分割的绿浪,香柔柔的震荡着诗意。 就是盲人也可以用嗅觉感觉到那荷塘的甜美,有眼的由不得要停住脚瞻览一回。 ①一阵阵的南风,吹着岸上的垂杨 ②西边一湾绿水,缓缓从净业湖向东流来 ③桥东一片荷塘,岸际围着青青的芦苇 |
答案
② ③ ① |
举一反三
仿造画线部分的句式,完成下面一段话。 鲁迅和巴金,是中国二十世纪文学史上的两座丰碑,然而两人的文风迥乎不同。鲁迅的著作有中年人的冷竣。他的文章,如匕首,如投枪,醇厚辛辣,犀利深刻。________________________________________________________________________。然而,无论两者在文学风格上存在多少差殊,有一点却是共同的,那就是他们都有着分明的是非和热烈的爱憎。 |
依次填入下面一段文字横线处的语句,与上下文衔接最恰当的是 |
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假如有人问我语文是什么,我会高兴地告诉他:_______,展开我色彩缤纷的想象;________,牵动我亲临其境的目光;_______,教会我寓情于物的感观;__________,演绎我字正腔圆的对白;________,美化我独抒性灵的意象。 (1)是天真无邪的童话 (2)是跌宕起伏的戏剧 (3)是情节曲折的小说 (4)是优雅闲适的散文 (5)是意蕴深远的诗歌 A.(1)(2)(3)(4)(5) B.(1)(3)(4)(2)(5) C.(5)(2)(1)(3)(4) D.(5)(2)(3)(4)(1) |
每个同学都有过童年,那么童年是什么?请仿照下面的句子,以童年为本体,写出与示例句式相同的比喻句。 童年是一首清亮甜美的歌。童年是一只缤纷的万花筒。 童年是________________。童年是__________________。童年是________________。 |
依照下面的示例,自拟两个对象,另写三个句子,要求使用比喻和比拟来表现两个对象之间的关系。 我的祖国和我,像海和浪花的一朵; 浪是海的赤子,海是浪的依托; 每当大海在微笑,我就是笑的漩涡。 ______________________________________________________________ |
将下面3个句子整合为一个单句。(可调整语序、适当增删词语,不能改变原意) 王力先生认为,中国旧体诗以音步、平仄相间构成抑扬美。王力先生认为,中国旧体诗的音乐美分为抑扬美和回环美。王力先生认为,中国旧体诗以同韵字来来回回的重复构成回环美。 ____________________________________________________________ |
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