根据语境，仿照下面的句子中本体(画线部分)的句式，补写出两个恰当的喻体。作诗填词，本来是为了传情达意。如果写出的诗词不能传情达意，这就有如__________，
题型：语言运用题难度：简单来源：不详
根据语境，仿照下面的句子中本体(画线部分)的句式，补写出两个恰当的喻体。
作诗填词，本来是为了传情达意。如果写出的诗词不能传情达意，这就有如__________，又如 __________，还有什么用呢？ |
答案
示例一：做出的饭不能吃 缝好的衣服不能穿
示例二：盖的房子无法居住 修建的高速路不能通车 |
解析
| 试题分析：本题考查运用比喻修辞的能力。题目要求填写喻体，一定要紧扣给出的本体“写出的诗词不能传情达意”，喻体要贴切表达出本体内容，同时还要与下文“还有什么用呢”衔接好。 |
举一反三
下列对修辞手法的判断，正确的一项是( )
①打印社广告：“不打不相识。”
②裘皮大衣厂广告：“该大衣惟一的缺点是，将使您不得不忍痛扔掉以前购买的毛线衣。”
③皮鞋油广告：“××牌皮鞋油，为足下添光。”
④儿童牙膏广告：“我叫小白兔，小朋友喜欢我，请到百货商店来找我。”| A．反复反衬拟人夸张 | B．双关反衬双关拟人 | | C．双关拟人比喻比喻 | D．反复反衬拟人比喻 |
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对下列句子中修辞手法及其表达效果的解释，不正确的一项是( )A．酒入豪肠，七分酿成了月光，余下的三分啸成剑气，绣口一吐就是半个盛唐。
——用夸张的修辞手法凸显了诗仙李白的逼人才气和对盛唐诗歌的巨大影响。 | B．要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。
——用比喻的修辞手法说明看人不能被美化了的假象迷惑，要看他们的气节、品质。 | C．那一望无边挤得密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧。
——用比喻、拟人的修辞手法表现出白洋淀人民对家乡的热爱。 | | D．以抒情而言，有的春风得意、壮志激烈，有的情爱幽怨、离愁别绪，有的愤世嫉俗、忧国忧民…… |
——用排比的修辞手法，将抒情的种种内容列举出来，读起来酣畅淋漓。 |
请用对偶句描述下面《红楼梦》中宝黛初会的情景。字数不超过30字。
黛玉一见，便吃一大惊，心下想道：“好生奇怪，倒像在那里见过一般，何等眼熟到如此！”……宝玉看罢，因笑道：“这个妹妹我曾见过的。”贾母笑道：“可又是胡说，你又何曾见过他？”宝玉笑道：“虽然未曾见过他，然我看着面善，心里就算是旧相识，今日只作远别重逢，亦未为不可。”
答：________________________________________________________________________ |
补写下列有关节日的两副对联。注意：①内容与节日相关，②可以不考虑平仄。
小题1:端午 上联：赛龙舟不忘楚风余韵
小题2:中秋 下联：明月千里寄相思
答：________________________________________________________________________ |
中学语文教材中有大量富有文化内涵的专有名词，请你从下面名词中任选一个作为表达的对象，为所给下联写一句上联。（4分）
康桥 洞庭湖 雨巷 兰亭 岳阳楼
上联：____________________________________________________________________
下联：橘子洲头风华青年喜看万类霜天 |
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