古诗文中为了使语句精练工整,常运用“互文”的修辞手法。下列各句没有运用互文的一项是[     ]A.东西植松柏,左右种梧桐。 B.枝枝相覆盖,叶叶相交通。 C.

古诗文中为了使语句精练工整,常运用“互文”的修辞手法。下列各句没有运用互文的一项是[     ]A.东西植松柏,左右种梧桐。 B.枝枝相覆盖,叶叶相交通。 C.

题型:单选题难度:简单来源:同步题
古诗文中为了使语句精练工整,常运用“互文”的修辞手法。下列各句没有运用互文的一项是

[     ]

A.东西植松柏,左右种梧桐。
B.枝枝相覆盖,叶叶相交通。
C.物物各自异,种种在其中。
D.榆柳荫后檐,桃李罗堂前。
答案
举一反三
下列诗句运用的修辞手法不同于其他三项的一项是

[     ]

A.何以解忧?唯有杜康。
B.青青子衿,悠悠我心。
C.却与小姑别,泪落连珠子。
D.东家有贤女,自名秦罗敷。
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  “我们将能从绝望之岭劈出一块希望之石”,“我们将能把这个国家刺耳的争吵声,改变成为一支洋溢手足之情的优美交响曲”。——《我有一个梦想》
  这里所用的几个比喻分别比喻什么?
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题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
对下列各句修辞格判断正确的一项是

[     ]

(1)当代最伟大的思想家停止思想了。
(2)有几个慈祥的老板到菜市场去收集一些菜叶,用盐水一浸,这就是她们难得的佳肴。
(3)夜正长,路也正长,我不如忘却,不说的好吧。
A.双关 反语 讳饰
B.双关 讳饰 反语
C.讳饰 反语 双关
D.讳饰 双关 反语
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下列各句所用的修辞手法与例句相同的一项是[     ]
例句:微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
A.月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影,峭楞楞如鬼一般。
B.塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。
C.比起北国的秋来,正像是黄酒之与白干,稀饭之与馍馍,鲈鱼之与大蟹,黄犬之与骆驼。
D.让他一个人留在房里还不到两分钟,等我们再进去的时候,便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经是永远地睡着了。
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下列各句中对修辞手法分析有误的一项是

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A.“祥林嫂?怎么了?”我又赶紧问。“老了。”(委婉)
B.“……这实在是叫作"天有不测风云",她的男人是坚实人,谁知道年纪青青,就会断送在伤寒上?”(比喻)
C.即使看见人,虽是自己的主人,也总惴惴的,有如在白天出穴游行的小鼠;否则呆坐着,直是一个木偶人。(比喻)
D.我在蒙胧中,又隐约听到远处的爆竹声联绵不断,似乎合成一天音响的浓云,夹着团团飞舞的雪花,拥抱了全市镇。(夸张)
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