在保持原意的基础上改写画线句,使句子前后修辞一致,表达协调。 寓言长得又矮又小,说起话来却很逗。它更喜欢到儿童刊物那里去做客,常常是在小说、童话都登完后,登在
题型:语言运用题难度:一般来源:专项题
在保持原意的基础上改写画线句,使句子前后修辞一致,表达协调。 寓言长得又矮又小,说起话来却很逗。它更喜欢到儿童刊物那里去做客,常常是在小说、童话都登完后,登在空出的不显眼的位置。 改为:(不超过40个字)____________________________________________ |
答案
示例:常常等小说、童话都坐下之后,它才找一个小角落悄悄坐下。 |
举一反三
下列诗句运用的修辞手法与其他三项不同的一项是 |
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A.小时候/乡愁是一枚小小的邮票(余光中《乡愁》) B.我希望逢着/一个丁香一样的/结着愁怨的姑娘(戴望舒《雨巷》) C.海笑了/给我看/会游泳的鸟/会飞的鱼/会唱歌的沙滩(顾城《规避》) D.我是“飞天”袖间/千百年来未落到地面的花朵(舒婷《祖国呵,我亲爱的祖国》) |
下面这段话中,加线的句子使用了同义反复的修辞手法。试简析其表达效果,然后写一段话,要求其中也使用这一种修辞手法。(60字左右) 老乡们,咱们盼星星盼月亮,日盼夜盼的东西,今天盼来了……全新的生活,幸福的生活,今天,此刻,脚下,开始了。 ________________________________________________________________ |
下列各句中使用修辞方法不同于其他三项的一项是 |
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A.那河畔的金柳,/是夕阳中的新娘。 B.她飘过/像梦一般的,/像梦一般的凄婉迷茫。 C.她是有/丁香一样的颜色,/丁香一样的芬芳,/丁香一样的忧愁。 D.揉碎在浮藻间,/沉淀着彩虹似的梦。 |
根据课文内容,将下面的对偶句补充完整。 醉翁亭中欧阳修与民同乐;_____________________ 示例:橘子洲头***为国分忧 |
下列各句中修辞方法使用不恰当的一句是 |
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A.树林是一片绿色的海洋,轻风是海洋的呼吸。 B.珍珠是贝痛苦的结晶,是海的泪。 C.面对风暴的欺凌,松柏挺胸不屈,杨柳弯腰逢迎,江河寂然无语,高山昂然抗争。 D.太阳从地平线上露出笑脸,用她那柔美的金色手指,悄悄地捡走了草地上的珠玑。 |
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