下列有关文学常识的叙述,有错误的一项是A.列夫·托尔斯泰是19世纪俄国最伟大的现实主义作家。主要作品有长篇小说《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。列宁曾

下列有关文学常识的叙述,有错误的一项是A.列夫·托尔斯泰是19世纪俄国最伟大的现实主义作家。主要作品有长篇小说《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。列宁曾

题型:单选题难度:一般来源:不详
下列有关文学常识的叙述,有错误的一项是
A.列夫·托尔斯泰是19世纪俄国最伟大的现实主义作家。主要作品有长篇小说《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。列宁曾称赞他创作了世界文学中“第一流”的作品。
B.“意识流”是西方现代文学艺术中,特别是小说和电影中广为应用的写作技巧。“浪漫主义”作为一种文艺思潮,代表作家有德国的哥德、席勒,法国的雨果、乔治·桑,英国的雪莱、拜伦。
C.海明威是美国小说家,美国“颓废的一代”的代表作家,1954年凭《桥边的老人》获得诺贝尔文学奖。他的代表作品还有《永别了,武器》《太阳照样升起》《丧钟为谁而鸣》。
D.泰戈尔,印度著名诗人、作家、艺术家和社会活动家。1913年获诺贝尔文学奖。泰戈尔的诗集《新月集》、《园丁集》、《飞鸟集》、《流萤集》等被大量介绍到中国,曾影响了我国几代读者。

答案
C
解析
颓废的一代应为迷惘的一代。
举一反三
下列文学常识表述正确的一项是【   】
A.《左传》是记录春秋历史的编年体史书,又称《春秋左氏传》《左氏春秋》。相传是春秋末年鲁国史官左丘明为孔子修订的《春秋》所作的传,记载了鲁隐公元年到鲁哀公二十七年的史事。
B.《〈指南录〉后序》是文天祥为自己的诗集《指南录》写的序言,由于这篇序文编在诗集的后面,所以把这篇序叫做后序。
C.《离***》是“楚辞”代表作品,是我国古代最长的叙事诗,叙述了诗人一生的遭遇,表达了深沉的忧国忧民之情。
D.《五人墓碑记》中所提到的“周公”即周顺昌,字景文,是江苏蓼州人,曾任吏部文选司员外郎,后辞官归家。天启六年被魏忠贤陷害,死于狱中。

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下列文学常识的表述,不正确的一项是(3分)                        (     )
A.《拿来主义》的作者是鲁迅,他的小说集有《呐喊》《彷徨》《故事新编》;散文集有《朝花夕拾》;散文诗集《野草》;杂文集有《且介亭杂文》《华盖集》《南腔北调集》《坟》等等。
B.普希金,是俄罗斯近代文学的奠基者和俄罗斯文学语言的创建者,被称为“俄罗斯文学之父”,代表作有诗体小说《叶甫盖尼•奥涅金》,长篇小说《上尉的女儿》。
C.《谏太宗十思疏》中的“疏”是古代臣子对君王条陈自己对某事看法的一种文体;《五人墓碑记》中的“碑记”是叙述死者生平事迹的一种文体;《指南录后序》中的“后序”也是一种文体,一般用来介绍、评价书的内容或表明写作目的等。
D.《史记》是我国第一部纪传体通史,分“本纪、世家、列传、书、表”五种体例,被鲁迅赞誉为“史家之绝唱,无韵之离***”,与《汉书》《后汉书》《三国演义》合称为“前四史”。

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下列文学常识的表述,不正确的一组是(3分)
A.卡夫卡是奥地利作家,主要作品为《城堡》《变形记》《判决》《饥饿的艺术家》等。作品大都用变形荒诞的形象表现被充满敌意的社会环境所包围的孤立、绝望的个人。
B.《山羊兹拉特》作者辛格是美国犹太裔小说家,他有着“充满激情的叙事艺术,这种艺术既根植于波兰犹太人的文化传统,又反映了人类的普遍处境”,他于1978年获诺贝尔文学奖。
C.马尔克斯是拉美魔幻现实主义代表作家,作品《礼拜二午睡时刻》充分显示其异想天开、汪洋恣肆的笔调,而《百年孤独》则更多地显示其内敛(情感的节制)的功夫。
D.博尔赫斯是阿根廷诗人、小说家,20世纪短篇小说大师。作品《沙之书》充分显示虚构的特点,主人公面对无限之物时的心理变化让我们觉得真实可感。

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下列选项中,对课文理解不恰当的一项是(  )
A.《项链》构思巧妙,一波三折,看似意料之外的结局,但经过作者对玛蒂尔德性格的刻画和巧妙的伏笔铺垫,一切又都显得在情理之中了。
B.《祝福》采用了插叙的手法,在叙述中插入了祥林嫂在一片祝福声中寂然死去,而鲁四爷却大骂她为“谬种”的情节,形成一股浓厚的悲剧氛围,同时也造成了一系列悬念:祥林嫂是什么人?为什么境遇如此凄惨?
C.在《巩乃斯的马》中,“马”作为核心形象引起了作者对世界的思考,文中的马的形象寄托了作者对不受羁绊的自由的生命境界的追求。
D.莫泊桑笔下的玛蒂尔德是个个性丰满的人物,她虚荣但不虚伪,在生活的无奈之下也不失尊严,勇敢担当,所以人们讨论这一形象时既有讽刺,也有同情;既有批评,也有肯定。

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下列选项中,对课文中修辞方法运用分析恰当的一项是(   )
A.“雄浑的马蹄声在大地奏出的鼓点,悲怆苍劲的嘶鸣、叫喊在拥挤的空间碰撞、飞溅,划出一条条不规则的曲线”(《巩乃斯的马》)运用了通感的手法,写出了群马嘶鸣喧嚣的激奋场景。
B.“奇光异彩,散花坞如大放焰火。焰火正飞舞。那喑呜变色,叱咤的风云又汇聚起来。笙管齐鸣,山呼谷应。风急了。西海门前,雪浪滔滔。而排云亭前,好比一座繁忙的海港,码头上装卸着一包包柔软的货物。”(《黄山记》)运用了比喻、拟人和排比手法,其中“大放焰火”比喻霞光四射,“柔软的货物”比喻云海。
C.“曲罢曾教善才服,妆成每被秋娘妒”(《琵琶行》)是用善才和秋娘来反衬琵琶女的才貌俱佳。而“千古风流人物”“一时多少豪杰”(《念奴娇 赤壁怀古》)则是从正面来烘托周瑜的“雄姿英发”。
D.“廉颇老矣,尚能饭否”(《永遇乐 京口北固亭怀古》)通过用典表达了作者对南宋政权不图恢复中原,置沦陷的国土人民于不顾的不满。

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