A.鲁迅先生是我国现代著名的文学家、思想家、革命家。《范爱农》选自他的散文集《朝花夕拾》。 |
B.老舍先生的代表作有长篇小说《骆驼祥子》、《四世同堂》和话剧《龙须沟》、《茶馆》。 |
C.莫泊桑是19世纪俄国著名的批判现实主义作家。他的小说《项链》,“项链”不仅是小说的线索,而且主人公的生活历程、命运起伏,也都是围绕项链展开的。 |
D.勾践是春秋末越国国君,他复仇雪耻的艰难经历记载于《国语》,“卧薪尝胆”这个成语就源于他的这一段经历。 |
A.《劝学》中“驽马十驾,功在不舍”一句的意思是:十匹劣马驾车也能走很远,它的成功在于不停止。 |
B.《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说,塑造了一大批如“豹子头”林冲、“黑旋风”李逵、“花和尚”鲁智深、“智多星”宋江等栩栩如生的英雄形象。 |
C.韩愈(768—824),字退之,河阳人,祖籍河北昌黎,世称“韩昌黎”。他是唐代古文运动的倡导者,宋代苏轼称他“文起八代之衰”,明人推他为“唐宋八大家之首”。与柳宗元并称“韩柳”,有“文章巨公”和“百代文宗”之名。 |
D.荀子(约前313—约前238),名况,字卿,时人称“荀卿”,战国时期赵国人,著名思想家、文学家、政治家,先秦儒家学派代表人物,主张“人之初,性本善”。 |
A.《我心归去》哲理性很强,但没有抽象的说教。而是把哲理藏在形象中,用富有抒情色彩的意象来表达。如“血沃之地将真正生长出金麦穗和赶车谣”。 |
B.《获得教养的途径》一文指出读书是获得教养的主要途径,赞美了读书的作用,劝说人们用心研读经典作品,在书籍中发现世界,认识社会,完善自我修养。 |
C.《赤壁赋》利用主客对话的形式提出矛盾、解决矛盾。文中“客人”之悲由三方面的感触产生:一是由历史上的英雄人物的消逝想到自己的伟大,二是由江水无穷想到人生须臾,三是要摆脱现实处境,却“知不可乎骤得”。 |
D.《想北平》一文以“要落泪了,真想念北平呀!”收笔,作用在于:点明题意,照应开头,使结构更加严谨,把“想水平”的感情推向了高潮,戛然而止,耐人寻味。 |
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