作家王蒙运用李商隐《锦瑟》的词语,重新创作了一首诗,其中颔联的出句是“庄生追忆春心泪”,对句由“晓、迷托、望帝、烟、梦”组成,请运用这5个词语组成这一对句。

  作家王蒙运用李商隐《锦瑟》的词语,重新创作了一首诗,其中颔联的出句是“庄生追忆春心泪”,对句由“晓、迷托、望帝、烟、梦”组成,请运用这5个词语组成这一对句。

题型:语言运用题难度:一般来源:广东省模拟题
  作家王蒙运用李商隐《锦瑟》的词语,重新创作了一首诗,其中颔联的出句是“庄生追忆春心泪”,对句由“晓、迷托、望帝、烟、梦”组成,请运用这5个词语组成这一对句。
出句:庄生追忆春心泪
对句: _____________             
答案
对句:望帝迷托晓梦烟
举一反三
请运用《琵琶行(并序)》中的有关意境和相关知识,将下面为诗人白居易拟写的一副对联补充完整。
枫叶四弦秋,枨触天涯迁谪恨
答:___________________________________________
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请以“千古诗才,蓬莱文章建安骨”为上联,结合有关李白的知识,拟写出下联。
答:_____________________________________________________
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请仿照下面示例,将“草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻”一联改写成二十四字的对联。
示例:将“鸡声茅店月,人迹板桥霜”改写成十四字的对联。
对联:鸡声茅店映残月,人迹板桥落微霜
答:______________________________________
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根据下面语言材料,运用对偶知识对出下联。   
  春天时,湖水涨满,湖天一色,船行湖中,如行天上;秋日里,山色斑斓,山景如画,人游山中,如行画中。  
上联是:春水船如天上坐;
下联为:_____________________。
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  针对学生心理压力过大的问题,学校成立了“心理咨询室”。请你给它拟副对联,并写条横批,以彰显它的作用。要求:上下联每句不得少于5字,横批至少4字,可不考虑平仄。
上联:________________________________
下联:________________________________
横批:________________________________ 
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